Может ли быть пневмония после приема антибиотиков

Антон Родионовврач-кардиолог, кандидат медицинских наук, доцент кафедры факультетской терапии №1 Первого МГМУ им.Сеченова
Содержание:
- Антибиотики при бронхите, гайморите и других заболеваниях дыхательных путей и ЛОР-органов
- Типичные ошибки при лечении антибиотиками инфекций дыхательных путей
- Дисбактериоз после антибиотиков: что происходит на самом деле
Лечение антибиотиками в нашей стране, к сожалению, дело не только врачей. Интернет пестрит запросами: «Какие антибиотики пить при ангине?», «Принимать ли антибиотики при простуде?», «Что выбрать — антибиотики в таблетках или уколы?». Доктор Антон Родионов в своей книге о лекарствах подробно рассказывает о допустимом приеме антибиотиков при бронхите, гайморите и других заболеваниях дыхательных путей — и только по назначению врача!
Антибиотик в переводе с греческого означает «против жизни». С одной стороны, это препараты, которые, пожалуй, спасли рекордное количество жизней на земле, во всяком случае, широкое внедрение антибиотиков в клиническую практику во второй половине XX века позволило кардинальным образом изменить структуру заболеваемости и смертности, вытеснив инфекционную патологию с первых позиций. С другой стороны, это группа препаратов, в назначениях которых встречается рекордное количество ошибок.
Я обычно начинал лекции по антибиотикам с данных, которые еще в 2001 году представил легендарный профессор Л.С. Страчунский — корифей российской антибиотикотерапии. Так вот при анализе амбулаторных карт в детских поликлиниках выяснилось, что около 90% антибиотиков назначено не по показаниям. Больше половины назначений приходилось на долю ОРВИ (а вы прекрасно знаете, что антибиотики при ОРВИ не назначают ни для лечения, ни для профилактики). Не думаю, что за 15 лет статистика радикально поменялась.
Вторым слайдом я показываю 4 общих принципа лечения антибиотиками. Они сформулированы для врачей и представляют собой 4 самые распространенные ошибки. Впрочем, уверен, они будут полезны и вам. Итак:
- Не надо назначать антибиотики, если их можно не назначать. Это самое важное правило
- Не надо без необходимости «расширять» спектр действия антибиотика. Когда болеешь, так хочется лекарство посильнее, чтобы убило уже все и наверняка. Так вот не надо «посильнее». Если антибиотик действительно нужен, то он должен не «выжигать все живое, оставляя за собой пустыню», а действовать адресно, с учетом чувствительности возбудителя. Например, как это ни странно, классическая стрептококковая ангина как и 60 лет назад, так и сейчас прекрасно лечится простыми пенициллинами.
- Не надо назначать антибиотики внутривенно и внутримышечно, если их можно назначить в таблетках.
- Не надо рутинно назначать противогрибковые препараты при коротком курсе антибиотиков — 5–7 дней. Это в лучшем случае бесполезно.
Антибиотики во всем мире — это строго рецептурные препараты. Не занимайтесь самодиагностикой и самолечением. Я привожу здесь стандартные общепринятые подходы к лечению, но, разумеется, особенности именно вашего заболевания могут стать основанием для назначения иной терапии. Кроме того, возможны аллергия и другие варианты индивидуальной непереносимости. Обращайте внимание скорее на то, чего делать не надо. А о том, как надо делать, пусть заботится ваш врач.
Антибиотики при бронхите, гайморите и других заболеваниях дыхательных путей и ЛОР-органов
Когда мы говорили о лечении ОРВИ, я не раз повторял, что неосложненная простуда никогда и ни при каких условиях не лечится антибиотиками. Более того, антибиотики не используются и для профилактики осложнений при простуде.
Единственное основание для назначения антибиотиков — это развитие осложнений (гнойный синусит, отит) или же бактериальная ангина.
При гайморите антибиотики назначают, когда гнойное отделяемое из носа, лихорадка, головная боль, а также боль или чувство распирания в проекции синусов сохраняются в течение нескольких дней. При отите антибиотиками лечат при наличии лихорадки, гнойного отделяемого из уха (если барабанная перепонка имеет дефект), при выраженной боли в ухе. Диагноз, разумеется, должен ставить врач.
По поводу стрептококковой ангины мы с вами уже говорили. Прежде чем назначить антибиотик, нужно доказать наличие стрептококка; для этого существуют экспресс-анализы.
В некоторых случаях антибиотики уместны для лечения обострений хронического бронхита (или хронической обструктивной болезни легких); как правило, это удел курильщиков. Основанием для лечения служат лихорадка, нарастание одышки, увеличение количества и гнойности мокроты. Напомню, что просто кашель, даже и с мокротой, при простуде — это не показание для назначения антибиотика.
Самое серьезное заболевание легких — это пневмония (воспаление легких). Пневмонию можно заподозрить самостоятельно, а вот подтвердить ее должен врач путем прослушивания легких (аускультация) и рентгенологического исследования. Вот основные признаки, которые должны быть поводом для обращения к врачу:
1-й вариант: резкий подъем температуры до 39–40 °C, сопровождающийся сухим кашлем, плохим самочувствием, одышкой; боль в груди, усиливающаяся при кашле.
2-й вариант: начало как при ОРВИ с насморком и кашлем, небольшая температура, затем — нормальная, а затем вновь подъем до 38 °C и выше.
У детей: продолжительность температуры до 38 °C и выше более 3 дней, учащенное дыхание, резкая вялость, сонливость.
Для лечения болезней дыхательных путей чаще всего используют три группы препаратов:
- пенициллины — амоксициллин, амоксициллин/клавуланат;
- макролиды — азитромицин, кларитромицин;
- фторхинолоны (дыхательные) — левофлоксацин, моксифлоксацин.
Типичные ошибки при лечении антибиотиками инфекций дыхательных путей
- Применение антибиотиков в инъекциях в амбулаторных (домашних) условиях. Все перечисленные препараты, да и многие другие существуют в форме таблеток.
- Применение ко-тримоксазола (бисептола). Это очень небезопасное лекарство с узким спектром применения. Почему-то его очень любят использовать для самолечения, считая самым безопасным антибиотиком. Это совершенно не так.
- Чтобы предпочесть ко-тримоксазол другим антибиотикам, должны быть очень серьезные основания. Желательно проводить короткие (не более 5–7 дней) курсы терапии.
- Ко-тримоксазол применяется при специфических заболеваниях, например при пневмоцистной пневмонии у ВИЧ-инфицированных и для лечения отдельных форм внутрибольничных инфекций при нечувствительности к другим антибиотикам.
- Применение ко-тримоксазола требует тщательного контроля за побочными эффектами, недоучет которых может привести к смертельному исходу. Например, риск тяжелейшей токсической реакции (синдром Лайелла) при назначении этого препарата в 10–20 раз выше, чем при использовании обычных антибиотиков.
- Рутинное использование пробиотиков и противогрибковых препаратов. Не надо этого делать.
- Позднее начало антибиотикотерапии при пневмонии. К сожалению, от пневмонии даже в XXI веке умирают. Чем позже начинается лечение, тем выше смертность — такая вот неутешительная статистика.
- Частая смена антибиотика в процессе лечения, которую объясняют «опасностью развития устойчивости». Существует общее правило антибиотикотерапии: эффективность оценивают в течение 48–72 часов. Если за это время температура нормализуется и уменьшаются симптомы, значит, препарат эффективен, и его прием продолжают столько времени, на сколько рассчитан курс лечения. Если температура сохраняется, антибиотик считают неэффективным и заменяют на препарат другой группы.
- Слишком длинный или слишком короткий, в т.ч. самостоятельно прерванный, курс лечения. Надо понимать, что мы лечим заболевание, а не анализы и не рентгенологические изменения. Скажем, после перенесенной пневмонии изменения на рентгенограмме могут сохраняться до месяца, а иногда и дольше. Это совершенно не значит, что все это время надо глотать антибиотики. Впрочем, и бросать самостоятельно лечение в первый день нормальной температуры тоже не надо — это верный путь к тому, что в следующий раз антибиотик действовать не будет.
Оптимальная продолжительность терапии некоторых заболеваний дыхательных путей:
- Пневмония внебольничная — минимум 5 дней (+2–3 дня после нормализации температуры)
- Острый бактериальный бронхит — 5–7 дней
- Обострение хронического бронхита — 7–10 дней
- Тонзиллофарингит стрептококковый (ангина) — 7–10 дней
- Острый синусит — 10–14 дней
- Хронический синусит — 21–28 дней.
Дисбактериоз после антибиотиков: что происходит на самом деле
Западные врачи очень удивляются, когда узнают, что русские как-то умудряются диагностировать «кишечный дисбактериоз», а потом его еще и лечить. Пресловутый «анализ кала на дисбактериоз» — это мракобесие, распространенное в национальных масштабах. В кишечнике живет несколько тысяч микробов, лаборатория определяет только два десятка, причем совсем не тех, которые находятся на стенках кишечника, а тех, которые двигаются с каловыми массами. Если вам врач предлагает сдать этот анализ, задумайтесь всерьез…
В действительности проблему представляет состояние, которое носит название антибиотик-ассоциированная диарея, т. е. диарея, развивающаяся вследствие приема антибиотиков. Механизмы ее развития могут быть разные, далеко не все сводится к нарушению состава микрофлоры. Например макролиды, а также клавуланат вызывают понос за счет усиления перистальтики кишечника. Лечить такую антибиотик-ассоциированную диарею не надо, она прекращается самостоятельно через пару дней после отмены препарата.
Главную проблему представляет собой диарея, связанная с колонизацией микроорганизма под названием клостридия (Clostridium dii cile). В этом случае, несмотря на прекращение антибиотикотерапии, частота стула растет, развивается тяжелое обезвоживание. Возможны осложнения — изъязвления и перфорация толстой кишки и летальный исход.
Исходя из этого, давайте сформулируем следующее правило: если после отмены антибиотика диарея не только не проходит, но, наоборот, состояние ухудшается, нужно обратиться к врачу и сделать анализ кала на определение токсина Clostridium dii cile. При подтверждении диагноза назначают лечение другими антибиотиками (метронидазол и ванкомицин).
Источник
 íà÷àëå ñàìîì õîòåë âåñòè ÷òî-òî âðîäå äíåâíèêà è äåëèòüñÿ ñâîèì ñîñòîÿíèåì íà ïðîòÿæåíèå áîëåçíè, îäíàêî ïîòîì ðåøèë, ÷òî ýòî áóäåò íå èíòåðåñíî äëÿ Âàñ. Ïîñòàðàþñü áûòü êðàòêèì è èçëîæèòü òîëüêî ôàêòû.
Äåíü 0 (24 àïðåëÿ) — âñòðåòèëèñü ñ äðóãîì, êîòîðûé ïðèåõàë èç Íèæíåãî Íîâãîðîäà, áûë â êîìàíäèðîâêå, îäîëæèëè åìó íîóò äëÿ ðàáîòû. Ñèäåëè íå äîëãî, íè ó êîãî ïðèçíàêîâ ÎÐÂÈ íå áûëî.
30 àïðåëÿ äåíü Õ — äåíü äåéñòâèòåëüíî ïîëíàÿ Õ! Âñòàë óòðîì óñòàâøèé, êàê áóäòî çàñåÿë ïîëå êàðòîôàíà. Òàê êàê ÿ âñå òàêè ñâÿçàí îò ÷àñòè ñ ìåäèöèíîé, ðåøèë íå ðèñêîâàòü è âûçâàòü âðà÷à íà äîì (óòðîì òåìïåðàòóðû íå áûëî), ïðèøëà âðà÷ âå÷åðîì áåç ìàñêè è ïåð÷àòîê, îñìàòðèâàëà, êàê åñòü, ïðîñèëà äàæå ïîêàøëÿòü (çàáàâíàÿ ????). Íà ìîé êîììåíò î òîì, ÷òî ÿ áûë â êîíòàêòå ñ ÷åëîâåêîì, ïðèåõàâøèì èç ÍÍ, ñêàçàëà âñå îê — ýòî òî÷íî íå Êîâèä, òû æ íå óìèðàåøü! Îê, ñèæó íà á/ë.
1-2 ìàÿ. Ñîñòîÿíèå óäîâëåòâîðèòåëüíîå, óòðîì âñòàþ óñòàâøèé, îäíàêî ÷àñàì ê 10 âðîäå óæå ïðîñûïàþñü ñîâñåì, äåëàþ çàðÿäêó è êðó÷ó âåëîòðåíàæåð 5 êì, òåìïåðàòóðû íåò. Ê âå÷åðó æóòêî óñòàþ, îïÿòü ÷òî-ëè íî÷íüþ âàãîíû ãðóçèë??? Ïîÿâèëàñü ñíîâà òåìïåðàòóðà, 37.5 è êñòàòè íå îñîáî îùóùàåòñÿ. Áîëåë äî ýòîãî ÎÐÂÈ â ôåâðàëå, òåìïåðàòóðà áûëà 37.1 — ÷óâñòâî ÷òî óìèðàþ è âåñü ãîðþ. Ñïëþ òåïåðü áîëüøå, ë¸ã â 8 âå÷åðà.
3 ìàÿ. Ïîÿâèëàñü íåáîëüøàÿ òåìïåðàòóðà óòðîì, 37-37.1 ñ êàøëåì è áîëüþ â ãëàçàõ. Îïàíà! Ê âå÷åðó ïðîïàë âêóñ! Äëÿ õîõìû ðåøèë â îäíîé ÷àøêå çàìî÷èòü êóñî÷êàìè òóàëåòíóþ áóìàãó, â äðóãîé ãðå÷ó, çàêðûë ãëàçà, ïîêðóòèëñÿ è íà îùóïü íàøàðèâ òàðåëêè ïîïðîáîâàë èç êàæäîé. Ðåçóëüòàò îäèí è òîò æå, ÷òî òàì ÷òî òàì êàêàÿ òî ìàññà áåç âêóñà. Ïåðåä ñíîì ïðîïàëè çàïàõè, íó ¸ ìî¸, òî÷íî ÎÐÂÈ âîò ïðÿì ????!
4 ìàÿ — òåìïåðàòóðà 37.5, âûñïàëñÿ è âñòàë äàæå áîäðûì (äîìà åñòü ïóëüñîêñèìåòð, ïîìåðèë äî ôèçíàãðóçêè è ïîñëå: äî 99, ïîñëå 96-97). Ïîÿâèëñÿ äèñêîìôîðò â ãðóäè, êàê ïðè áðîíõèòå, áîëè íåò, îäûøêè íåò — åñòü ñòîéêîå ïîäîçðåíèå, ÷òî ýòî Êîâèä. Çàïèñûâàþñü íà çàâòðà íà ÊÒ â ÷àñòíûé öåíòð, ó÷àñòêîâûé òåðàïåâò ñìûñëà â ýòîì íå âèäèò è æä¸ò ìåíÿ íà ïðè¸ì â ïîëèêëèíèêó 6 ìàÿ íà âûïèñêó!  15:15 äåëàþ ÊÒ, â 16:15 çà ìíîé ïðèåçæàþò äâå ìèëûå äåâóøêè íà ñêîðîé è ãîñïèòàëèçèðóþò â ñòàöèîíàð ñ äèàãíîçîì ïî ÊÒ — äâóñòîðîííÿÿ ïîëèñåãìåíòàðíàÿ ïíåâìîíèÿ ëåãêèõ, ïîðàæåíèå ëåâîãî è ïðàâîãî ëåãêîãî ñ ýôôåêòîì ìàòîâîãî ñòåêëà, âûñîêèé ðèñê êîâèä ïíåâìîíèè, ÊÒ 2 ñðåäíÿÿ.
5 ìàÿ — ìîå ìåñòî îáèòàíèÿ íà áëèæàéøèå 14 äíåé! Ïàëàòà äâóõìåñòíàÿ, ñ êèñëîðîäîì, òóàëåòîì è õîëîäèëüíèêîì. Ïåðâûå ìûñëè ñ óòðà, ïî÷åìó ÿ? ×òî äàëüøå? Êàê ìàìà è áëèçêèå? Ýòîò äåíü, îäèí èç ñàìûõ òÿæåëûõ äëÿ ìåíÿ äíåé, â ìîðàëüíîì ïëàíå! Ñîñåä, 69 ëåò ñ ÕÎÁË ñêîí÷àëñÿ ïîñëå îáåäà. Âìåñòå ïîîáåäàëè, îáñóäèëè íîâîñòè è ëåãëè ñïàòü, ÿ ïðîñíóëñÿ — îí íåò, îáíàðóæèë è âûçâàë âðà÷åé, îòêà÷èâàëè ìèíóò 30 — óâåçëè â ïëàñòèêîâîì ìåøêå èç îòäåëåíèÿ. Òåïåðü ïî êîðèäîðó íèêòî íå øàòàåòñÿ è èç ïàëàò ñîñåäè âûõîäÿò òîëüêî íàëèòü âîäû èç ÷àéíèêà!
Âçÿëè ìàçêè è ê âå÷åðó íà÷àëè äåëàòü ñèñòåìû àíòèáèîòèêîâ è ãåïàðèí.Òåìïåðàòóðà 37.5, ñàòóðàöèÿ 98.
6 ìàÿ — ñîñòîÿíèå ïîäàâëåííîå ìîðàëüíîå, íà÷àë äóìàòü î æèçíè è ñìåðòè è âñïîìèíàòü êîñÿêè ñâîåé æèçíè! Ñèñòåì äåëàþò ìíîãî, âåíû ðåøèëè, ÷òî ñàìûå óìíûå è ñïðÿòàëèñü, äîñòàëè ïîñòàâèâ êàòåòåð. Âå÷åðîì ñäåëàëè êàïåëüíèöó ëåâîôëîêñàöèí, ðóêà ïîêðàñíåëà è ðàñïóõëà, ïåðøèëî â ãîðëå — òàê âûÿñíèëîñü, ÷òî ó ìåíÿ âñå òàêè åñòü àëëåðãèÿ íà ÷òî-òî. Åù¸ áû ÷óòü ÷óòü è îòúåõàë áû, ñäåëàëè àíòèãèñòàìèíêó â ïîïó! Ïîäóìàåøü, îäíîé äóðêîé áîëüøå — îäíîé ìåíüøå! Ê 11 âå÷åðà âñòðå÷à äðóçåé. Äðóã ñ êîòîðûì âñòðåòèëèñü 24 àïðåëÿ äî ìåíÿ áîëåë óæå îêàçûâàåòñÿ íåäåëþ è ñèäåë ñ îðâè äîìà, ñõîäèë â ïîëèêëèíèêó — êò ëåãêèõ — ïíåâìîíèÿ — òåïåðü â ìîåé ïàëàòå ñèäèò!
7 ìàÿ — äåíü ñóðêà? Òàê âîò òû êàêîé. ×òîáû íå ñõîäèòü ñ óìà, ðåøèë ðàáîòàòü ïî òåëåôîíó, îáùàòüñÿ ñ êîëëåãàìè è ðîäíûìè ÷àùå. Âñå òàêè ïëîõî, ÷òî äðóã çàåõàë ñþäà êî ìíå ñ îäíîé ñòîðîíû, à ñ äðóãîé òåïåðü âåñåëåå è ñëåäèì äðóã çà äðóãîì. Ëå÷àùèé âðà÷ ãîâîðèò — íóæíî ïðèñìàòðèâàòü çà ñîáîé è äðóãèìè ïàöèåíòàìè, òàê êàê îò ë¸ãêîé ñòåïåíè äî òÿæåëîé ìîæåò ïðîéòè íå áîëåå ñóòîê, òàê ÷òî åñëè íå õîòèì ïèñàòü ÷åðåç êàòåòåð è ëåæàòü òðÿïî÷êîé â ÎÐÈÒ — áäèì. Ñîñòîÿíèå íîðìàëüíîå, ñàòóðàöèÿ 99-98.
8 ìàÿ — ïðèøëè ìàçêè, êîâèä +, êòî áû ñîìíåâàëñÿ ïðè òàêîé êëèíèêå, äà è óæå â ïðèíöèïå ìû òóò â ãðÿçíîé çîíå, åñëè íå áûëî ïëþñ, òî òåïåðü òî÷íî áóäåò. Íà÷àëè ñòðîèòü òåîðèè, çàñòàâèëè ñâîèõ áëèçêèõ ñ ñèìïòîìàìè îðâè âûçâàòü ñêîðóþ è ñúåçäèòü íà ÊÒ. Èòîã: ó æåíû äðóãà ïíåâìîíèÿ ë¸ãêîé ñòåïåíè, îòïóñòèëè äîìîé ëå÷èòüñÿ íà êàðàíòèí. Ó ìîåé äåâóøêè áåññèìïòîìíîå òå÷åíèå, áåç ïíåâìîíèè, ëå÷èòüñÿ äîìà. Íà ñåðäöå è äóøå ñòàëî ëåã÷å.
9 ìàÿ — Äåíü Ïîáåäû! Ïîçäðàâèëè çíàêîìûõ ñ ïðàçäíèêîì è ìûñëåííî ïîáëàãîäàðèëè ïðåäêîâ çà òî, ÷òî æèâû. Ðàñïèñàíèå äíÿ ïî ñòàðîìó ïëàíó, êàïåëüíèöû è óêîëû. Äí¸ì ïðèø¸ë äðóãîé âðà÷, íàø âðà÷ çàáîëåë è íàõîäèòüñÿ òåïåðü çäåñü æå, â ñòàöèîíàðå — ñòàëî ãðóñòíî è îáèäíî çà ÷åëîâåêà, êîòîðûé ñóòêàìè íà íîãàõ íîñèòüñÿ ñ íàìè, à ïîòîì ñâàëèâàåòñÿ íà êîéêó.
Ñ 10 — 13 ìàÿ îñîáåííî íè÷åãî íå ïðîèñõîäèò, âñòðå÷àëèñü ñ çàâåäóþùèì îòäåëåíèåì ïóëüìîíîëîãèè — ñêîððåêòèðîâàëè ñõåìó ëå÷åíèÿ, ìåíÿëè êàòåòåð, ðàçðåøèëè çàíèìàòüñÿ äûõàòåëüíîé ãèìíàñòèêîé è ôèçíàãðóçêîé. Âçÿëè ïîâòîðíûå ìàçêè.
14-15 ìàÿ. Ñäåëàëè ÊÒ, ó îáîèõ îòëè÷íàÿ äèíàìèêà, òåìïåðàòóðû íåò, ñîñòîÿíèå áîäðîå, íóæíî ãîòîâèòüñÿ ê âûïèñêå, çàñàäà òîëüêî ñ ìàçêàìè. Íàøå îòäåëåíèå îáèäåëè è íå ïðèâåçëè ðåçóëüòàòû, íàâåðíîå çàáûëè, ýòî äîáàâëÿåò ïëþñ 1 äåíü ê ïåðåäåðæêå â ñòàöèîíàðå. Âçÿëè åù¸ îäèí ìàçîê, ñêàçàëè, åñëè çàäåðæêè ðåçóëüòàòîâ ìàçêîâ íå áóäåò — âûïèøåì â ïîíåäåëüíèê, òàê êàê ïî êëèíèêå ÿ çäîðîâ. Îòìåíèëè ïîëíîñòüþ êàïåëüíèöû, ïåðåâåëè íà òàáëåòèðîâàííóþ, ïîääåðæèâàþùóþ òåðàïèþ.
16 ìàÿ — ëå÷àùèé âðà÷ ïðèø¸ë â ñâîé íå ðàáî÷èé äåíü. Ïðîâåðèë âñåõ ñâîèõ ïàöèåíòîâ, ñêîððåêòèðîâàë íàçíà÷åíèÿ è ñ êàæäûì îáñóäèë ñîñòîÿíèå è íàñòðîåíèå. Âîò îí — ïðîôåññèîíàë è ÷åëîâåê â ìîåì ïîíèìàíèè. Íèçêèé ïîêëîí! Ðàññòðîåí âìåñòå ñ íàìè, ÷òî ìàçêè íå ïðèåçæàþò, ó âñåõ æå âûõîäíûå — íàâåðíîå íåêîìó ïðèâåçòè.
17 ìàÿ — óòðî 5 ÷àñîâ, îãî, ÿ ïîõîæå âûñïàëñÿ ñîâñåì è òåïåðü äàæå òàê ðàíî âñòàâàòü èíòåðåñíî ïîïðîáîâàòü â äàëüíåéøåì — ìíîãî ÷åãî çà äåíü óñïåâàåøü ñäåëàòü, áóäó áåãàòü ïî óòðàì! Ïèøó ïîñò äëÿ Âàñ, ÷òîáû ïðèìåðíî ïðåäñòàâëÿëè êàðòèíó èçîëÿöèè â óñëîâèÿõ ñòàöèîíàðà è êàê ìîæåò êàæäûé çàáîëåòü.
P.s.: Êàê âûïèøóñü, îòïèøóñü è ïîäåëþñü âïå÷àòëåíèÿìè çàïàõà ñâîáîäû!
P.p.s.: Áóäó ðàä ïîñòàðàòüñÿ îòâåòèòü íà âîïðîñû. Ñïàñèáî çà òåðïåíèå è ïðî÷òåíèå!
UPD: ñ 18 ìàÿ âûïèñàí èç ñòàöèîíàðà íà äîìàøíèé ðåæèì ñ ðåêîìåíäàöèÿìè ïî äàëüíåéøåìó íàáëþäåíèþ çà ñîñòîÿíèåì çäîðîâüÿ â ïîëèêëèíèêå ïî ìåñòó æèòåëüñòâà.
Источник
Врач-пульмонолог Василий Штабницкий рассказывает на своем опыте, какие ошибки совершают врачи и больные при лечении пневмонии. Как избежать серьезных проблем и бесполезных трат при лечении пневмонии.
*Порядок ошибок случайный: первая – не значит самая частая или страшная.
1. Недооценка тяжести состояния, гиподиагностика
Это редкая, но плохая ошибка. Обычно пневмония дает достаточно яркую клиническую картину и постановка диагноза и оценка тяжести не представляет трудности. Однако бывает так, что хрипы не всегда слышны, рентген не всегда показывает пневмонию, а температура не всегда под 40. Жалобы такие больные не всегда предъявляют из-за возраста или сопутствующих заболеваний. Гиподиагностика пневмонии приводит к позднему началу лечения, поздней госпитализации, что может пагубно сказаться на прогнозе и осложнениях.
2. Переоценка тяжести состояния
Более частая и, к счастью, более невинная проблема. Пневмония не такое уж и редкое явление и далеко не всегда требует длительной терапии несколькими антибиотиками в стационаре. Как правило, легкая пневмония лечится в течение 5-7 дней курсом одного из антибиотиков в таблетках.
3. Позднее назначение антибиотиков
Как только прозвучал диагноз пневмонии, требуется как можно скорее приступить к назначению антибиотиков, позднее начало антибиотикотерапии ухудшает прогноз и может приводить к развитию осложнений заболевания.
4. Внутримышечное использование антибиотиков
Внутримышечный способ введения антибиотиков является наименее предпочтительным, так как:
- это больно,
- возможны местные осложнения,
- всасывание антибиотика не всегда предсказуемо,
- биодоступность не лучше, чем при приеме таблеток.
При необходимости введения антибиотиков парентерально оптимально использовать внутривенный доступ.
5. Применение в качестве эмпирического антибиотика амикацина, гентамицина, тетрациклина, цефазолина.
Препараты аминогликозидной (амикацин, гентамицин) группы не действуют не пневмококки – самый частый возбудитель пневмонии, кроме того препараты обладают побочными эффектами – поражение почек и развитие глухоты.
Цефазолин – старый препарат группы цефалоспоринов, сейчас не используется из-за наличия других мощных цефалоспоринов.
Тетрациклин – хороший антибиотик, схожий по спектру действия с пенициллиновым рядом, во многих странах включается в основную линию терапии, в нашей стране процент устойчивых штаммов пневмококка достаточно большой, что исключает его из спектра стартовой терапии.
6. Использование различных иммуномодуляторов вместе или вместо антибиотикотерапии
Так называемые иммуномодуляторы не играют никакой роли в выздоровлении от пневмонии и уж тем более не могут быть альтернативой антибиотикотерапии.
7. Прогревания и физиотерапия
Опять же, местное воздействие тепла или других видов излучения не может повлиять на скорость работы нашего иммунитета и антибиотиков, соответственно, не должно применяться при пневмонии ни в момент болезни, ни после.
8. Ингаляции
Небулайзер, как средство доставки лекарства можно использовать, если есть необходимость:
– снять бронхоспазм,
– добавить к системным антибиотикам – антибиотик местного воздействия,
– воздействовать на густую и гнойную мокроту с целью облегчения откашливания.
Во всех остальных случаях небулайзер скорее всего бесполезен, мокрота начнет откашливаться, только при разрешении пневмонии, расширение бронхов и разжижение мокроты не способствует более раннему отхождению мокроты.
9. Ориентация на неспецифическе показатели воспаления, например СОЭ.
Этот показатель является очень неспецифичным, и повышается по многим другим причинам, кроме пневмонии. Оптимальными маркерами инфекции будут С-реактивный белок и прокальцитонин.
10. Раннее выполнение контрольного рентгена, на котором выявляется инфильтрат
Тень на рентгене может сохраняется 1 месяц и более, наличие рентгенологического инфильтрата (без других симптомов) не должно являться основанием для возобновления курса антибиотиков. При клиническом выздоровлении и хорошем самочувствии, без специальных показаний контрольный снимок делать не обязательно.
11. Использование антибиотиков просто так, или “для профилактики”
К сожалению, просто так, без специальных на то оснований, антибиотики использовать не стоит. Например, у здорового пациента, при ОРВИ, антибиотики не следует назначать, чтобы инфекция “не опустилась”. Также антибиотики не стоит пить “на всякий случай”, ” а вдруг”.
Если в диагнозе есть сомнения, врач всегда назначит дополнительные анализы или рентген, который поможет распознать пневмонию. Единственным способом профилактики пневмонии является использование вакцин, в том числе от пнемококка, гриппа, гемофильной палочки.
Источник: фейсбук
Читайте также на Зожнике:
Что мы будем делать, когда антибиотики перестанут работать?
Как правильно питаться при лечении антибиотиками
Почему болит горло
4 популярных мифа о защите от гриппа
7 признаков педиатра, от которого нужно держаться подальше
Что такое ячмень на глазу и как его правильно лечить
Максим Кудеров Четверг, 31.01.2019
Источник