Острая деструктивная пневмония у детей реферат

Острая деструктивная пневмония у детей реферат thumbnail

Острая деструктивная пневмония у детей реферат

Êëàññèôèêàöèÿ ïíåâìîíèè â çàâèñèìîñòè îò óñëîâèé âîçíèêíîâåíèÿ çàáîëåâàíèÿ, åãî ëîêàëèçàöèè, òå÷åíèÿ, ýòèîëîãèè. Ïðè÷èíû ðàçâèòèÿ ïíåâìîíèè ó äåòåé. Ñèìïòîìû, îñëîæíåíèÿ çàáîëåâàíèÿ, îñîáåííîñòè åãî äèàãíîñòèêè è ëå÷åíèÿ. Òåðàïèÿ è ïðîôèëàêòèêà ïíåâìîíèè.

ÐóáðèêàÌåäèöèíà
Âèäðåôåðàò
ßçûêðóññêèé
Äàòà äîáàâëåíèÿ05.09.2014
Ðàçìåð ôàéëà26,5 K

Îòïðàâèòü ñâîþ õîðîøóþ ðàáîòó â áàçó çíàíèé ïðîñòî. Èñïîëüçóéòå ôîðìó, ðàñïîëîæåííóþ íèæå

Ñòóäåíòû, àñïèðàíòû, ìîëîäûå ó÷åíûå, èñïîëüçóþùèå áàçó çíàíèé â ñâîåé ó÷åáå è ðàáîòå, áóäóò âàì î÷åíü áëàãîäàðíû.

Ðàçìåùåíî íà https://www.allbest.ru/

Ïðîèçâîäñòâåííàÿ ïðàêòèêà ïî ïåäèàòðèè 4 êóðñ

Ðåôåðàò íà òåìó:

«Ïíåâìîíèÿ ó äåòåé»

Êëàññèôèêàöèÿ

 çàâèñèìîñòè îò óñëîâèé èõ âîçíèêíîâåíèÿ:

1. âíåáîëüíè÷íûå;

2. áîëüíè÷íûå (ãîñïèòàëüíûå, íîçîêîìèàëüíûå) — çàáîëåâàíèå, ðàçâèâøååñÿ ïîñëå òð¸õäíåâíîãî ïðåáûâàíèÿ ðåá¸íêà â ñòàöèîíàðå èëè â òå÷åíèå ïåðâûõ 3 äíåé ïîñëå åãî âûïèñêè.

3. âðîæä¸ííûå;

4. ïðèîáðåò¸ííûå (ïîñòíàòàëüíûå):

· âíåáîëüíè÷íûå;

· áîëüíè÷íûå;

5. âåíòèëÿòîð-àññîöèèðîâàííûå ãîñïèòàëüíûå ïíåâìîíèè (ÂÀÃÏ):

· ðàííèå (ðàçâèâàþùèåñÿ â ïåðâûå 3 ñóò èñêóññòâåííîé âåíòèëÿöèè ë¸ãêèõ);

· ïîçäíèå (ðàçâèâàþùèåñÿ íà÷èíàÿ ñ 4-õ ñóò ÈÂË);

6. âåíòèëÿòîð-íåàññîöèèðîâàííûå ãîñïèòàëüíûå ïíåâìîíèè (ÂíÀÃÏ).

Ïî ëîêàëèçàöèè:

1. äîëåâàÿ ïíåâìîíèÿ;

2. ñåãìåíòàðíàÿ èëè ïîëèñåãìåíòàðíàÿ ïíåâìîíèÿ;

3. î÷àãîâàÿ ïíåâìîíèÿ;

4. áðîíõîïíåâìîíèÿ;

5. èíòåðñòèöèàëüíàÿ ïíåâìîíèÿ.

Ïî òÿæåñòè òå÷åíèÿ:

1. íåòÿæ¸ëûå;

2. òÿæ¸ëûå;

3. íåîñëîæí¸ííûå;

4. îñëîæí¸ííûå.

Ïî ýòèîëîãèè:

1. áàêòåðèàëüíûå;

2. âèðóñíûå;

3. ìèêîïëàçìåííûå;

4. ðèêêåòñèîçíûå;

5. ãðèáêîâûå;

6. àëëåðãè÷åñêèå;

7. ïíåâìîíèè, âîçíèêàþùèå ïðè èíâàçèÿõ ãåëüìèíòàìè;

8. ïíåâìîíèè, âîçíèêàþùèå ïðè âîçäåéñòâèè ôèçè÷åñêèõ è õèìè÷åñêèõ ôàêòîðîâ.

Àíòèáàêòåðèàëüíîå ëå÷åíèå ïíåâìîíèè ó ðåáåíêà

Îñíîâíîé ìåòîä ëå÷åíèÿ ïíåâìîíèè ó äåòåé — àíòèáàêòåðèàëüíàÿ òåðàïèÿ, êîòîðóþ íàçíà÷àþò ýìïèðè÷åñêè äî ïîëó÷åíèÿ ðåçóëüòàòîâ áàêòåðèîëîãè÷åñêîãî èññëåäîâàíèÿ. Ïîêàçàíèÿ ê çàìåíå àíòèáèîòèêà — îòñóòñòâèå êëèíè÷åñêîãî ýôôåêòà â òå÷åíèå 36-72 ÷, à òàêæå ðàçâèòèå ïîáî÷íûõ ÿâëåíèé.

Êðèòåðèè îòñóòñòâèÿ ýôôåêòà àíòèáàêòåðèàëüíîé òåðàïèè:

· ñîõðàíåíèå òåìïåðàòóðû òåëà áîëåå 38°Ñ;

· óõóäøåíèå îáùåãî ñîñòîÿíèÿ;

· íàðàñòàíèå èçìåíåíèé â ë¸ãêèõ èëè â ïëåâðàëüíîé ïîëîñòè;

· íàðàñòàíèå îäûøêè è ãèïîêñåìèè.

Ïðè íåáëàãîïðèÿòíîì ïðîãíîçå ëå÷åíèå ïðîâîäÿò ïî äåýñêàëàöèîííîìó ïðèíöèïó, ò.å. íà÷èíàþò ñ àíòèáàêòåðèàëüíûõ ïðåïàðàòîâ ñ ìàêñèìàëüíî øèðîêèì ñïåêòðîì äåéñòâèÿ ñ ïîñëåäóþùèì ïåðåõîäîì íà ïðåïàðàòû áîëåå óçêîãî ñïåêòðà.

Îñîáåííîñòè ýòèîëîãèè ïíåâìîíèè äåòåé ïåðâûõ 6 ìåñ æèçíè äåëàþò ïðåïàðàòàìè âûáîðà äàæå ïðè íåòÿæ¸ëîé ïíåâìîíèè çàùèù¸ííûé àìîêñèöèëëèí (àìîêñèêëàâ, àóãìåíòèí) èëè öåôàëîñïîðèí II ïîêîëåíèÿ (öåôóðîêñèì èëè öåôàçîëèí), ïðè òÿæ¸ëîé ïíåâìîíèè — öåôàëîñïîðèíû III ïîêîëåíèÿ (öåôòðèàêñîí, öåôîòàêñèì) â ìîíîòåðàïèè èëè â êîìáèíàöèè ñ àìèíîãëèêîçèäàìè, èëè â êîìáèíàöèè àìîêñèêëàâ + êëàâóëàíîâàÿ êèñëîòà ñ àìèíîãëèêîçèäàìè.

Ïðè ïíåâìîíèè, îòÿãîù¸ííîé íàëè÷èåì ìîäèôèöèðóþùèõ ôàêòîðîâ èëè ñ âûñîêèì ðèñêîì íåáëàãîïðèÿòíîãî èñõîäà, ïðåïàðàòû âûáîðà — èíãèáèòîð-çàùèù¸ííûé àìîêñèöèëëèí â êîìáèíàöèè ñ àìèíîãëèêîçèäàìè èëè öåôàëîñïîðèíû III èëè IV ïîêîëåíèÿ (öåôòðèàêñîí, öåôîòàêñèì, öåôåïèì) â ìîíîòåðàïèè èëè â ñî÷åòàíèè ñ àìèíîãëèêîçèäàìè â çàâèñèìîñòè îò òÿæåñòè çàáîëåâàíèÿ, êàðáàïåíåìû (èìèïåíåì + öèëàñòàòèí ñ ïåðâîãî ìåñÿöà æèçíè, ìåðîïåíåì ñî âòîðîãî ìåñÿöà æèçíè). Ïðè ñòàôèëîêîêêîâîé ýòèîëîãèè íàçíà÷àþò ëèíåçîëèä èëè âàíêîìèöèí îòäåëüíî èëè â êîìáèíàöèè ñ àìèíîãëèêîçèäàìè â çàâèñèìîñòè îò òÿæåñòè çàáîëåâàíèÿ.

Àëüòåðíàòèâíûå ïðåïàðàòû, îñîáåííî â ñëó÷àÿõ ðàçâèòèÿ äåñòðóêòèâíûõ ïðîöåññîâ â ë¸ãêèõ, — ëèíåçîëèä, âàíêîìèöèí, êàðáàïåíåìû.

Ïðîòèâîâèðóñíîå ëå÷åíèå ïíåâìîíèè ó ðåáåíêà

Ïðîòèâîâèðóñíûå ïðåïàðàòû íàçíà÷àþò â ñëåäóþùèõ ñëó÷àÿõ:

· óáåäèòåëüíî îáîñíîâàííàÿ ëàáîðàòîðíî èëè êëèíè÷åñêè âèðóñíàÿ ýòèîëîãèÿ ïíåâìîíèè;

· òÿæ¸ëàÿ âèðóñíî-áàêòåðèàëüíàÿ ïíåâìîíèÿ.

Ïðè óñòàíîâëåííîé èëè âûñîêîâåðîÿòíîé ãðèïïîçíîé ýòèîëîãèè äåòÿì ñòàðøå îäíîãî ãîäà íàçíà÷àþò ðèìàíòàäèí. Êðîìå òîãî, íà÷èíàÿ ñ ïåðâûõ äíåé æèçíè ìîæíî èñïîëüçîâàòü ðåêîìáèíàíòíûé à-èíòåðôåðîí — âèôåðîí. Âèôåðîí íàçíà÷àþò äåòÿì äî 3 ëåò ïî 150 ÎÎÎ ÌÅ 2 ðàçà â äåíü â ñâå÷àõ â òå÷åíèå 5 äíåé, äåòÿì ñòàðøå 3 ëåò ïî 500 ÎÎÎ ÌÅ 2 ðàçà â äåíü â ñâå÷àõ â òå÷åíèå 5 äíåé. Òàêèõ êóðñîâ äîëæíî áûòü 2-3 ñ èíòåðâàëîì â 5 äíåé.

Ñèìïòîìàòè÷åñêîå ëå÷åíèå ïíåâìîíèè ó ðåáåíêà

1. Ïðîòèâîêàøëåâàÿ òåðàïèÿ — îäíî èç îñíîâíûõ íàïðàâëåíèé ñèìïòîìàòè÷åñêîé òåðàïèè. Ïðåïàðàòû âûáîðà — ìóêîëèòèêè, êîòîðûå õîðîøî ðàçæèæàþò áðîíõèàëüíûé ñåêðåò çà ñ÷¸ò èçìåíåíèÿ ñòðóêòóðû ñëèçè (àìáðîêñîë, àöåòèëöèñòåèí, áðîìãåêñèí, êàðáîöèñòåèí). Èõ ïðèìåíÿþò âíóòðü è â èíãàëÿöèÿõ â òå÷åíèå 7-10 äíåé.

2. Æàðîïîíèæàþùàÿ òåðàïèÿ

 íàñòîÿùåå âðåìÿ ïåðå÷åíü æàðîïîíèæàþùèõ ïðåïàðàòîâ, ïðèìåíÿåìûõ ó äåòåé, îãðàíè÷åí ïàðàöåòàìîëîì è èáóïðîôåíîì. Ïîêàçàíèå ê èõ íàçíà÷åíèþ — ôåáðèëüíàÿ ëèõîðàäêà (ñâûøå 38,5°Ñ). Ïðè òåìïåðàòóðå òåëà ñâûøå 40°Ñ èñïîëüçóþò ëèòè÷åñêóþ ñìåñü (àìèíàçèí 0,5-1,0 ìë 2,5% ðàñòâîðà + 0,5-1,0 ìë ðàñòâîðà ïèïîëüôåíà âíóòðèìûøå÷íî èëè âíóòðèâåííî).  òÿæ¸ëûõ ñëó÷àÿõ â ñìåñü äîáàâëÿþò 0,2 ìë íà 10 êã 10% ðàñòâîðà àíàëüãèíà.

ïíåâìîíèÿ ðåáåíîê òåðàïèÿ ïðîôèëàêòèêà

Ðàçìåùåíî íà Allbest.ru

Ïîäîáíûå äîêóìåíòû

  • Ïîíÿòèå è êëàññèôèêàöèÿ ïíåâìîíèé. Ïàòîãåíåç ðàçâèòèÿ è ýòèîëîãèÿ çàáîëåâàíèÿ. Êëèíèêà, ñèìïòîìû, ôèçèêàëüíûå, èíñòðóìåíòàëüíûå ìåòîäû èññëåäîâàíèÿ. Îñíîâíûå îñëîæíåíèÿ ïíåâìîíèè. Ïðîäîëæèòåëüíîñòü àíòèáàêòåðèàëüíîé òåðàïèè ãîñïèòàëüíîé ïíåâìîíèè ó äåòåé.

    ïðåçåíòàöèÿ [320,1 K], äîáàâëåí 10.01.2017

  • Îïðåäåëåíèå ïíåâìîíèè êàê îñòðîãî èíôåêöèîííîãî çàáîëåâàíèÿ, ïðåèìóùåñòâåííî áàêòåðèàëüíîé ýòèîëîãèè, õàðàêòåðèçóþùååñÿ î÷àãîâûì ïîðàæåíèåì. Ðàñïðîñòðàíåííîñòü ïíåâìîíèè, åå êëàññèôèêàöèÿ. Ñåãìåíòàðíîå ñòðîåíèå ëåãêèõ, ïðè÷èíû âîçíèêíîâåíèÿ ïíåâìîíèè.

    ïðåçåíòàöèÿ [4,0 M], äîáàâëåí 07.08.2013

  • Õàðàêòåðèñòèêà ïíåâìîíèè êàê îñòðîãî èíôåêöèîííîãî çàáîëåâàíèÿ, ïðåèìóùåñòâåííî áàêòåðèàëüíîé ýòèîëîãèè. Ýòèîëîãèÿ, ñèìïòîìû è ðàçíîâèäíîñòè ýòîãî çàáîëåâàíèÿ, îïèñàíèå åãî âåäóùèõ âîçáóäèòåëåé. Àíòèáàêòåðèàëüíàÿ òåðàïèÿ, ëåêàðñòâà è îñîáåííîñòè ëå÷åíèÿ.

    ïðåçåíòàöèÿ [500,8 K], äîáàâëåí 27.12.2014

  • Ïíåâìîíèÿ êàê îñòðîå èíôåêöèîííîå ïîðàæåíèå íèæíèõ îòäåëîâ äûõàòåëüíûõ ïóòåé. Ðàçâèòèå ïíåâìîíèè ó ëþäåé ñòàð÷åñêîãî âîçðàñòà, åå ïðîÿâëåíèÿ. Âîçáóäèòåëü çàáîëåâàíèÿ, ôàêòîðû ðèñêà. Êëàññè÷åñêèå êëèíè÷åñêèå ñèìïòîìû ïíåâìîíèè ó ãðóäíûõ äåòåé, ëå÷åíèå.

    ïðåçåíòàöèÿ [1,9 M], äîáàâëåí 17.09.2015

  • Ðàçëè÷èÿ â ïðîòåêàíèè ïíåâìîíèè ó äåòåé è âçðîñëûõ, èññëåäîâàíèå ïðè÷èí äàííûõ ðàçëè÷èé Ãåðãàðäòîì, Áàðòåçîì è Ðèéå. Âîçìîæíûå îñëîæíåíèÿ íà îðãàíû è ñèñòåìû îðãàíèçìà â ðåçóëüòàòå ïåðåíåñåíèÿ ïíåâìîíèè, ôàêòîðû ðèñêà è ãëàâíûå ñèìïòîìû çàáîëåâàíèÿ.

    ðåôåðàò [17,3 K], äîáàâëåí 27.04.2010

  • Ýïèäåìèîëîãèÿ è ýòèîëîãèÿ ìèêîïëàçìåííîé ïíåâìîíèè. Ñèìïòîìû ðàçâèòèÿ çàáîëåâàíèÿ. Êëèíè÷åñêèå ïðîÿâëåíèÿ, ôèçèêàëüíûå ïðèçíàêè. Îñîáåííîñòè äèàãíîñòèêè, ëàáîðàòîðíûå ïîêàçàòåëè, äàííûå ðåíòãåíîñêîïèè. Ïðåïàðàòû äëÿ ëå÷åíèÿ ìèêîïëàçìåííîé ïíåâìîíèè.

    ïðåçåíòàöèÿ [286,1 K], äîáàâëåí 06.12.2016

  • Îáùèå ñâåäåíèÿ î ñèìïòîìàòèêå, ýòèîëîãèè è ïàòîãåíåçå ïíåâìîíèè âíåáîëüíè÷íîé. Îñîáåííîñòè äèàãíîñòèêè è ðàçíîâèäíîñòè íåäóãà. Ñðàâíèòåëüíûé àíàëèç ñîâðåìåííûõ ëåêàðñòâåííûõ ïðåïàðàòîâ, êîòîðûå ðåêîìåíäóþòñÿ äëÿ ëå÷åíèÿ ïíåâìîíèè ó äåòåé è ïîäðîñòêîâ.

    êóðñîâàÿ ðàáîòà [47,7 K], äîáàâëåí 23.05.2014

  • Ïîíÿòèå ïíåâìîíèè êàê îñòðîãî èíôåêöèîííî-âîñïàëèòåëüíîãî ïðîöåññà áàêòåðèàëüíîé ýòèîëîãèè, ïîðàæàþùåãî ïðåèìóùåñòâåííî ðåñïèðàòîðíûé îòäåë ëåãî÷íîé òêàíè. Îïðåäåëåíèå òèïà ïíåâìîíèè, åå ñòåïåíè òÿæåñòè è òå÷åíèÿ. Êëèíè÷åñêèå ïðèçíàêè çàáîëåâàíèÿ.

    ïðåçåíòàöèÿ [137,5 K], äîáàâëåí 08.02.2015

  • Âîçáóäèòåëè è ïðîâîöèðóþùèå ôàêòîðû ïíåâìîíèè. Îñíîâíûå êëèíè÷åñêèå ñèìïòîìû, õàðàêòåðíûå äëÿ âîñïàëåíèÿ ëåãêèõ. Ñòàäèè ðàçâèòèÿ çàáîëåâàíèÿ, âîçìîæíûå îñëîæíåíèÿ. Ïðèíöèïû è ìåòîäèêà ëå÷åíèÿ ïíåâìîíèè, ïðîãíîç äëÿ æèçíè è ìåðû ïðîôèëàêòèêè áîëåçíè.

    ïðåçåíòàöèÿ [614,7 K], äîáàâëåí 07.10.2012

  • Ïîíÿòèå, êëàññèôèêàöèÿ è êëèíè÷åñêèå ïðîÿâëåíèÿ ïíåâìîíèè. Ôàêòîðû ðèñêà ðàçâèòèÿ ïíåâìîíèè. Ìåòîäèêà äèàãíîñòèêè çàáîëåâàíèÿ. Ïðèíöèïû ëå÷åíèå, ðåàáèëèòàöèÿ è îñíîâíûå ìåòîäû ïðîôèëàêòèêè ïíåâìîíèè. Îïèñàíèå ïðèìåíÿåìûõ ëåêàðñòâåííûõ ïðåïàðàòîâ.

    ðåôåðàò [32,7 K], äîáàâëåí 08.06.2011

Острая деструктивная пневмония у детей реферат

  • ãëàâíàÿ
  • ðóáðèêè
  • ïî àëôàâèòó
  • âåðíóòüñÿ â íà÷àëî ñòðàíèöû
  • âåðíóòüñÿ ê íà÷àëó òåêñòà
  • âåðíóòüñÿ ê ïîäîáíûì ðàáîòàì

Источник

Острая деструктивная пневмония у детей реферат

Этиология и патогенез острых гнойных деструктивных пневмоний у детей. Тяжесть течения пневмонии. Легочные и легочно-плевральные деструктивные осложнения. Клинико-рентгенологическая характеристика ОГДП у детей раннего возраста. Лечение пиопневмоторакса.

Подобные документы

  • Этиология и клинические проявления острой пневмонии. Предрасполагающие факторы развития воспаления легких у детей раннего возраста. Классификация пневмоний по форме, локализации, наличию осложнений. Клиника разных видов пневмонии, принципы их лечения.

    презентация, добавлен 22.02.2018

  • Основные группы клинической классификации пневмоний. Особенности, классификация и этиология острой пневмонии, ее причины и возбудители. Факторы, предрасполагающие к развитию пневмонии. Этиология и патогенез хронической пневмонии, лечение пневмоний.

    реферат, добавлен 01.12.2015

  • Преобладание воспалительной лимфоцитарной инфильтрации паренхимы легких при острых пневмониях у детей раннего возраста. Фатальное течение пневмонии у детей. Морфологический маркер вторичного иммунодефицитного состояния. Иммунологическая нестабильность.

    статья, добавлен 22.10.2010

  • Этиология и эпидемиология пневмонии, предпосылки и факторы ее возникновения у новорожденных. Показатели заболеваемости детей раннего возраста в г. Старый Оскол Российской Федерации. Классификация пневмонии, диагностика, осложнение, профилактика и лечение.

    курсовая работа, добавлен 03.12.2016

  • Аспирационные пневмонии у детей раннего возраста. Виды пневмоний: очаговая, сегментарная и др. Факторы риска развития заболевания, пути проникновения инфекции в легкие человека. Сестринский уход за больным пневмонией. Диагностика и лечение заболевания.

    курсовая работа, добавлен 26.03.2017

  • Лечение и профилактика респираторной заболеваемости у детей грудного возраста, в том числе пневмоний. Клинические группы течения пневмоний в зависимости от анамнеза, жалоб, первых симптомов, тяжести проявлений. Зависимость заболевания от здоровья матери.

    статья, добавлен 17.03.2016

  • Трудности в диагностике пневмоний. Этиологический диагноз и его клинические особенности. Рентгенологическая диагностика заболевания. Прогноз и тяжесть течения пневмонии. Рекомендации по эмпирическому выбору антибиотиков при лечении различных пневмоний.

    реферат, добавлен 12.11.2012

  • Изучение этиологии и уровня наличия сопутствующих заболеваний у детей впервые, повторно поступивших на стационарное лечение с диагнозом пневмония. Риск развития и течение внебольничной пневмонии и сопутствующих расстройств у детей раннего возраста.

    статья, добавлен 27.02.2019

  • Этиологические, патогенетические и терапевтические особенности пневмонии у детей. Бронхоскопия и рентгенодиагностика крупозных и фокальных пневмоний в дошкольном и школьном возрасте. Характерные признаки респираторного хламидиоза у детей раннего возраста.

    презентация, добавлен 29.01.2015

  • Проблема тяжелых форм пневмоний у новорожденных детей. Этиология, патогенез, клиника, лечение заболевания легких. Повышение эффективности профилактических мероприятий, разработка новых патогенетических приемов терапии и реабилитации новорожденных.

    статья, добавлен 29.12.2019

  • главная
  • рубрики
  • по алфавиту
  • вернуться в начало страницы
  • вернуться к подобным работам

Источник

Острая деструктивная пневмония у детей реферат

Этиология и патогенез острых гнойных деструктивных пневмоний у детей. Тяжесть течения пневмонии. Легочные и легочно-плевральные деструктивные осложнения. Клинико-рентгенологическая характеристика ОГДП у детей раннего возраста. Лечение пиопневмоторакса.

Подобные документы

  • Изучение пневмонии, этиология, патогенез и клинические симптомы. Рентгенодиагностика крупозных или фокальных пневмоний в дошкольном и школьном возрасте. Особенности проявления острой пневмонии и бронхоскопии, определение их инфекционной природы.

    презентация, добавлен 08.09.2014

  • Классификация заболеваний органов дыхания у детей: пневмонии и бронхита (острого, пластического, аспирационного, рецидивирующего и облитерирующего). Этиология и патогенез, клиническая и рентгенологическая картина, постановка диагноза и методы лечения.

    презентация, добавлен 07.01.2012

  • Болезни органов дыхания и их место в структуре заболеваемости и смертности детей. Выявление клинико-лабораторных и этиологических особенностей течения пневмоний у детей. Распределение детей по возрастным группам при очаговых и сегментарных пневмониях.

    статья, добавлен 31.12.2019

  • Изучение ультразвуковой семиотики внебольничных пневмоний у детей разного возраста и ее динамики в процессе лечения. Ознакомление с ведущим методом лучевой диагностики пневмонии у детей. Характеристика особенностей очаговой ультразвуковой формы.

    статья, добавлен 10.04.2018

  • Характер течения, возбудители и лечение пневмонии у ребёнка. Поражение центральной нервной системы ребёнка. Характеристика острых кишечных инфекций. Корь, краснуха, скарлатина и дифтерия у детей. Лечение астмы и диатезов, лейкозов и ревматизма у детей.

    тест, добавлен 22.01.2016

  • Классификация заболеваний легких за патогенезом, локализацией. Перифокальная инфильтрация легочной ткани при абсцедивной пневмонии. Показания к оперативному вмешательству при острых деструктивных процессах легких. Причины возникновения пиопневмоторакса.

    презентация, добавлен 18.10.2015

  • Острое инфекционно-воспалительное заболевание с очаговым поражением респираторных отделов легких, лихорадкой и интоксикацией. Классификация, этиология и патогенез пневмоний, дифференциальная диагностика. Осложнения; лечение неосложненной пневмонии.

    реферат, добавлен 15.09.2015

  • Этиология внебольничных и госпитальных пневмоний. Факторы, предрасполагающие к развитию пневмонии. Основные патогенетические факторы пневмонии. Легочные и внелегочные проявления пневмонии. Основные направления лечебной программы при острой пневмонии.

    реферат, добавлен 24.09.2017

  • Характеристика клинических проявлений пневмоний у детей в зависимости от возраста и лечения заболевания. Основные осложнения при дыхательной недостаточности. Тактика антибактериальной терапии при воспалении легких. Излечение дисфагий у грудных детей.

    статья, добавлен 26.07.2016

  • Острые кишечные инфекции (ОКИ) у детей раннего возраста, их ведущее место в структуре общей и инфекционной заболеваемости. Изучение клинико-иммунологических особенностей течения ОКИ у детей, подвергающихся воздействию аномального геомагнитного поля.

    статья, добавлен 31.12.2019

  • главная
  • рубрики
  • по алфавиту
  • вернуться в начало страницы
  • вернуться к подобным работам

Источник

Этиология и патогенез острых гнойных деструктивных пневмоний у детей. Тяжесть течения пневмонии. Легочные и легочно-плевральные деструктивные осложнения. Клинико-рентгенологическая характеристика ОГДП у детей раннего возраста. Лечение пиопневмоторакса.

Подобные документы

  • Классификация пневмонии в зависимости от условий возникновения заболевания, его локализации, течения, этиологии. Причины развития пневмонии у детей. Симптомы, осложнения заболевания, особенности его диагностики и лечения. Терапия и профилактика пневмонии.

    реферат, добавлен 05.09.2014

  • Подбор антибиотиков для лечения пневмоний. Определение возбудителя с учетом очевидных симптомов, возраста больного, времени и места развития заболевания. Показатели заболеваемости детей в России. Классификации неспецифических болезней органов дыхания.

    статья, добавлен 05.04.2014

  • Понятие и распространение пневмонии. Этиология и патогенез острой пневмонии, анатомия лёгких. Характеристика основных типов заболевания, легочные и внелегочные проявления пневмонии. Профилактика заболевания и его рецидивов, предназначение альвеолы.

    курсовая работа, добавлен 08.03.2018

  • Общая характеристика пневмонии как инфекционного заболевания. Этиология и патогенез пневмонии. Клиническая картина заболевания. Поиск возбудителя или его антигена во внутренней среде. Оценка эффективности антибактериального лечения данного заболевания.

    реферат, добавлен 27.01.2018

  • Пневмония — острый инфекционно-воспалительный процесс, поражающий преимущественно респираторный отдел легочной ткани. Бактериальная и вирусная этиология заболевания. Проблемы установления конкретной причины пневмонии в практической деятельности врача.

    реферат, добавлен 07.02.2020

  • Наиболее распространенные заболевания у детей дошкольного возраста. Возрастные особенности развития аллергических болезней у детей. Клиника острых респираторно-вирусные инфекций (ОРВИ). Формы острой пневмонии, диагностика, лечение в домашних условиях.

    контрольная работа, добавлен 14.06.2009

  • Определение клинических критериев развития атипичной пневмонии. Этиология, источники инфекции и механизмы передачи респираторного микоплазмоза. Клиника и патогенез двусторонней пневмонии. Этиология, эпидемиология, патогенез и лечение легионеллеза.

    презентация, добавлен 28.03.2018

  • Этиология и патогенез инфекционного заболевания, характеризующегося очаговым поражением респираторных отделов легких. Осложнения острой пневмонии. Легочные проявления болезни у людей пожилого возраста. Внелегочная симптоматика. Антибиотики для лечения.

    контрольная работа, добавлен 02.10.2014

  • Этиология и патогенез железодефицитных анемий. Особенность клинического течения заболевания у детей раннего возраста. Клинико-гематологическая характеристика различных форм малокровий. Изучение схемы энтеропатии при дефиците железа в организме ребенка.

    методичка, добавлен 27.02.2018

  • Определение сущности пневмонии – острого инфекционного заболевания легочной паренхимы, диагностируемого при наличии синдрома дыхательных расстройств. Ознакомление с основным возбудителем атипичных пневмоний. Изучение отличий нозокомиальных пневмоний.

    реферат, добавлен 05.05.2016

  • главная
  • рубрики
  • по алфавиту
  • вернуться в начало страницы
  • вернуться к подобным работам

Источник