Ожоги обморожения и электротравмы реферат

Ожоги обморожения и электротравмы реферат thumbnail

Ïîâðåæäåíèÿ îðãàíèçìà, âûçâàííûå òåðìè÷åñêèìè, õèìè÷åñêèìè è ëó÷åâûìè ôàêòîðàìè. Çàäà÷è ïðåâåíòèâíîé õèðóðãèè îæîãîâ. Ïîâðåæäåíèå òêàíåé, âûçâàííîå äëèòåëüíûì âîçäåéñòâèåì íèçêîé òåìïåðàòóðû. Ïðè÷èíû è îñîáåííîñòè íàðóøåíèé, ïîëó÷åííûõ îò ýëåêòðîòðàâì.

Ñòóäåíòû, àñïèðàíòû, ìîëîäûå ó÷åíûå, èñïîëüçóþùèå áàçó çíàíèé â ñâîåé ó÷åáå è ðàáîòå, áóäóò âàì î÷åíü áëàãîäàðíû.

Ðàçìåùåíî íà https://www.allbest.ru/

Îæîãè, êëàññèôèêàöèÿ. Êëèíèêà, ëå÷åíèå. Îòìîðîæåíèÿ, êëàññèôèêàöèÿ. Ýëåêòðîòðàâìà. Êëèíèêà, ëå÷åíèå

Ê îæîãàì îòíîñÿòñÿ ãðóïïà ïîâðåæäåíèé îðãàíèçìà, âûçâàííûõ òåðìè÷åñêèìè, õèìè÷åñêèìè è ëó÷åâûìè ôàêòîðàìè.

Òÿæåñòü ïîðàæåíèÿ òêàíåé çàâèñèò îò òåìïåðàòóðû ïîâðåæäàþùåãî àãåíòà, åãî òåïëîåìêîñòè, ýêñïîçèöèè, îò ëîêàëèçàöèÿ ïîâðåæäåíèÿ è îáùåãî ñîñòîÿíèÿ ïîñòðàäàâøåãî.

×åì áîëüøå ïëîùàäü è ãëóáæå ïîâðåæäåíèÿ òêàíåé, òåì òÿæåëåå òå÷åíèå îæîãà, òåì áîëüøå âåðîÿòíîñòü ëåòàëüíîãî èñõîäà.

Çàâèñèìîñòü ïëîùàäè îæîãà è ëåòàëüíîñòü ïî Àðüåâó:

Ïëîùàäü

Ëåòàëüíîñòü

1. äî 10%

6%

2. 11 -20%

29%

3. 21-30%

62%

4. áîëåå 30%

94%

Êëàññèôèêàöèÿ îæîãîâ

1. Ïî ïðè÷èíå:

1. Òåðìè÷åñêèå: à) ïëàìåíåì,á) æèäêîñòÿìè, â) ïàðîì

2. Õèìè÷åñêèå: à) êèñëîòàìè, á) ùåëî÷àìè, â) îãíåñìåñÿìè, ã) ôîñôîðîì è ïðî÷èå. 3. Ëó÷åâûå

Ïî ãëóáèíå — ïîâåðõíîñòíûå (1-2 ñò) è ãëóáîêèå (3-4. ñò)

1 ñò. — ãèïåðåìèÿ, îòåê êîæè, ðàñøèðåíèå ñîñóäîâ

2 ñò. — ãèïåðåìèÿ, ïóçûðè, æèäêîñòü â ïóçûðüêàõ

3-ÿ ñò. — ãèïåðåìèÿ, ïóçûðè, íåêðîç ÷àñòè÷íûé êîæè — äî ðîñòêîâîãî ñëîÿ

3-á ñò. — ãèïåðåìèÿ, ïóçûðè, íåêðîç âñåé êîæè

4 ñò. — íåêðîç êîæè è ãëóáæå ëåæàùèõ òêàíåé

Äëÿ èçìåðåíèÿ ïëîùàäè ïîðàæåíèÿ èñïîëüçóþò:

1. Ñïîñîá Ïîñòíèêîâà (öåëëîôàíîâàÿ ïëåíêà, òàáëèöà)

2. Ñïîñîá èçìåðåíèÿ ïðè ïîìîùè ëàäîíè (ïëîùàäü ëàäîíè 1,2% ïîâåðõíîñòè òåëà)

3. «Ïðàâèëî äåâÿòîê» Óîëëåñà, ãðóäü è æèâîò — 18%, âåðõíèå êîíå÷íîñòè ïî 9%, ãîëîâà è øåÿ 9%, ïðîìåæíîñòü 1%, íèæíèå êîíå÷íîñòè ïî 18%, îò îáùåé ïëîùàäè êîæè).

4. Ìåòîä Âèëÿâèíà Ò. Ä. (ïðîâîäÿò ãðàôè÷åñêèì ìåòîäîì ïî ñïåöèàëüíîé êàðòå ñ óñëîâíûì öâåòîâûì îáîçíà÷åíèåì ãëóáèíû ïîðàæåíèÿ).

5. Ìåòîä Äîìèíèíà Â. À. (èñïîëüçóåòñÿ ðåçèíîâûé øòàìï ñ ñèëóýòîì ÷åëîâåêà, ðàçäåëåííûì íà ñåãìåíòû, êàæäûé ñåãìåíò ñîîòâåòñòâóåò 1% ïîâåðõíîñòè).

Îãðàíè÷åííûå îæîãè ïðîòåêàþò êàê ìåñòíûé ïðîöåññ. Ïðè çíà÷èòåëüíûõ ïîðàæåíèÿõ ó ïîñòðàäàâøåãî íàáëþäàþòñÿ ñåðüåçíûå îáùèå ðàññòðîéñòâà.

Òåðìè÷åñêèå ïîâðåæäåíèÿ êîæè âûçûâàþò öåïü ïàòîëîãè÷åñêèõ èçìåíåíèé âî âñåì îðãàíèçìå, êîòîðûå ïðîòåêàþò äëèòåëüíîå âðåìÿ, âîâëåêàÿ âñå íîâûå è íîâûå òêàíè, îðãàíû, ôóíêöèè. Êîìïëåêñ ïàòîëîãè÷åñêèõ èçìåíåíèé îáóñëîâëèâàåò îáùåå çàáîëåâàíèå îðãàíèçìà, íàçûâàåìîå îæîãîâîé áîëåçíüþ. Ïàòîëîãè÷åñêè è êëèíè÷åñêè â äèíàìèêå ïàòîëîãè÷åñêîãî ïðîöåññà ïðè îæîãîâîé áîëåçíè ìîæíî óñëîâíî âûäåëèòü 4 ïåðèîäà:

1. Îæîãîâûé øîê, 2. Òîêñèêî-èíôåêöèîííûé ïåðèîä, 3. Èñòîùåíèå (êàõåêñèÿ), 4. Ðåêîíâàëåñöåíöèÿ

Îæîãîâûé øîê

Ðàçâèâàåòñÿ ïî ïðè÷èíå ðàçäðàæåíèÿ îãðîìíîãî êîëè÷åñòâà íåðâíûõ ýëåìåíòîâ íà îáøèðíîé îáëàñòè ïîðàæåíèÿ. Âåäóùèå êëèíèêî-ôíçèîëîãè÷åñêèå ïðèçíàêè îæîãîâîãî øîêà — ãèïîâîëåìèÿ, ãåìîêîíöåíòðàöèÿ, îëèãîóðèÿ, ïðîòåèíåìèÿ, òîêñåìèÿ, â ðåçóëüòàòå ïîñòóïëåíèÿ â êðîâü è ëèìôó áîëüøîãî êîëè÷åñòâà ïðîäóêòîâ ðàñïàäà êëåòî÷íûõ ìåìáðàí, è ñâîáîäíûõ ðàäèêàëîâ. Óñóãóáëÿåòñÿ ñîñòîÿíèå ïîòåðåé æèäêîñòè, ñíèæåíèåì ÖÂÄ ñ óìåíüøåíèåì, ïî÷å÷íîãî êðîâîòîêà, êëóáî÷êîâîé ôèëüòðàöèè. Íàðàñòàåò àöèäîç è ãèïîêñèÿ, ðàçâèâàåòñÿ, ñòîéêîå ãåíåðàëèçîâàííîå ðàññòðîéñòâî êðîâîîáðàùåíèÿ. Èñòîùåíèå, èñ÷åðïûâàíèå àäàïòàöèîííûõ ôóíêöèé êîæè, âûïîëíÿþùåé ðîëü ðåãóëÿòîðà âîäíîãî áàëàíñà, ïîòåðÿ áîëüøîãî îáúåìà ïëàçìû ÿâëÿåòñÿ îäíîé èç ïðè÷èí ïðîãðåññèðóþùåãî íàðàñòàíèÿ òÿæåñòè îæîãîâîé áîëåçíè. Êëèíè÷åñêèå îñîáåííîñòè îæîãîâîãî øîêà —ïîòîê áîëåâûõ èìïóëüñîâ ñ îáøèðíîãî î÷àãà ïîâðåæäåíèÿ, ïëàçìîïîòåðÿ, ïîòåðÿ áåëêà, ìèêðîýëåìåíòîâ, äèñòðîôè÷åñêèå èçìåíåíèÿ, ïî÷å÷íàÿ íåäîñòàòî÷íîñòü. Íàèáîëåå ïîñòîÿííûå êëèíè÷åñêèå ïðèçíàêè ýòî — îëèãîóðèÿ èëè àíóðèÿ, ñíèæåíèå ÀÄ è ðâîòà.

Òîêñèêî-èíôåêöèîííûé ïåðèîä

Íà ïåðâûé ïëàí âûñòóïàþò ìîçãîâûå ñèìïòîìû — ðåçóëüòàò èíòîêñèêàöèè ÖÍÑ. Íàáëþäàåòñÿ ïðè ýòîì êëèíèêàâîçáóæäåíèÿ èëè òîðìîæåíèÿ ÖÍÑ. Âîçìîæíû òðîôè÷åñêèå ðàññòðîéñòâà. Óñóãóáëÿþòñÿ èçìåíåíèÿ âíóòðåííèõ îðãàíîâ — ñåðäöà, ïî÷åê, ëåãêèõ (ïíåâìîíèÿ), íàñòóïàåò ïî÷å÷íàÿ äèñòðîôèÿ. Êëèíèêà è ìåñòíûåÿâëåíèÿ: ãèïåðåìèÿ, âîñïàëèòåëüíàÿ ýêññóäàöèÿ, òðîìáîîáðàçîâàíèÿ â ìèêðîñîñóäàõ. Îáùèå ñèìïòîìû çàâèñÿò îò ðàçâèòèÿ èíôåêöèè (ëèõîðàäêà, ìåòàñòàçû, ïíåâìîíèÿ, ñåïñèñ è ò. ä.), ÿâëÿþùèåñÿ íàèáîëåå ÷àñòîé ïðè÷èíîé ñìåðòè áîëüíîãî, âûøåäøåãî èç øîêà.

Êàõåêñèÿ

Ýòîò ïåðèîä îïðåäåëÿåòñÿ èñòîùåíèåì âñåõ èììóíîáèîëîãè÷åñêèõ ñèë: ÖÍÑ è ýíäîêðèííûõ æåëåç. Ïî äàííûì Â. È. Ôèëàòîâà ê ãðóïïå áîëüíûõ ñ èñòîùåíèåì îòíîñÿòñÿ âñå, ó êîãî íàáëþäàåòñÿ ïðåêðàùåíèå ïðîöåññîâ ðåïàðàöèè â îæîãîâîé ðàíå è îòëè÷àåòñÿ ðÿä îáùèõ ñèìïòîìîâ: ïàäåíèå âåñà òåëà, àíåìèÿ, ãèïîïðîòåèíåìèÿ, ðàçâèòèå êîíòðàêòóð, îòåêîâ, ïðîëåæíåé è äð.

Ðåêîíâàëèñöåíöèÿ

Ïåðèîä âîññòàíîâëåíèÿ. Ìîæåò ïðîäîëæàòüñÿ ãîäàìè. Íàèáîëåå ìåäëåííî âîññòàíàâëèâàåòñÿ ôóíêöèÿ ïî÷êè. Ñ ó÷åòîì ñîñòîÿíèÿ áîëüíîãî âîçíèêàåò íåîáõîäèìîñòü â ïîëíîé ôèçè÷åñêîé, äâèãàòåëüíîé è ñîöèàëüíîé ðåàáèëèòàöèè áîëüíîãî. Ëå÷åíèå áîëüíûõ ñ îæîãàìè ìîæíî ðàçäåëèòü íà íåñêîëüêî ýòàïîâ:

1. Ïåðâàÿ ïîìîùü íà äîãîñïèòàëüíîì ýòàïå. 2. Ëå÷åáíûå ìåðîïðèÿòèÿ âî âðåìÿ òðàíñïîðòèðîâêè. 3. Ñòàöèîíàðíîå ëå÷åíèå â ïðîôèëüíûõ îòäåëåíèÿõ.

1. Ïåðâè÷íûå ìåñòíûå ìåðîïðèÿòèÿ ïðè òåðìè÷åñêèõ îæîãàõ çàêëþ÷àþòñÿ â: à) ïðåêðàùåíèè äåéñòâèÿ ïîðàæàþùåãî ôàêòîðà .á) îõëàæäåíèè ïîðàæåííîé ïîâåðõíîñòè (âîäîé, ëüäîì, ñíåãîì) äî ñòèõàíèÿ áîëè .â) çàêðûòèå ðàíû ïîâÿçêîé, ïðîñòûíåé.

Ïðèìå÷àíèå: à) ïðè ïîðàæåíèè êèñëîòàìè ðàíû ïðîìûâàþò âîäîé è íåéòðàëèçóþùèìè ðàñòâîðàìè (3% — ñîäîé, 5% — íàòðèé òèîñóëüôàò); á) ïðè ïîðàæåíèè ùåëî÷àìè — ïðîìûâàþò âîäîé è êèñëîòàìè (3% óêñóñíîé, áîðíîé, ëèìîííîé); â) ïðè òåðìîõèìè÷åñêèõ îæîãàõ ïîâðåæäàþùèå âåùåñòâà ñìûâàþò êåðîñèíîì èëè ñïèðòîì; ã) ïðè îæîãàõ îãíåñìåñÿìè ïîâðåæäåííûå ó÷àñòêè âîäîé ïðîìûâàòü íåëüçÿ, ñìåñè óäàëÿþò áåíçèíîì, ñïèðòîì.

Ïåðâè÷íûå îáùèå ìåðîïðèÿòèÿ çàêëþ÷àþòñÿ â èììîáèëèçàöèè ïîâðåæäåííûõ ÷àñòåé òåëà áîëüíîãî, äà÷å îáèëüíîãî ùåëî÷íî-ñîëåâîãî ïèòüÿ, â èíúåêöèÿõ ïðîìåäîëà 1% — 1,0; äðîïåðèäîëà 10-20 ìë, ñóïðàñòèíà èëè äèìåäðîëà 1%, êîðäèàìèíà 1,0; ïðåäíèçîëîíà 25-50 ìë. Êðîìå òîãî, íåîáõîäèìî â/â èíôóçèÿ ñ ïðîòèâîøîêîâîé öåëüþ (ïî ñõåìå, ðåêîìåíäîâàííîé À. Î. Ôåäîðîâñêèì).

Ïðåïàðàòû

Îáùàÿ ïëîùàäü îæîãà,â %

äî 15%

15-30%

ñâûøå 30%

1. Ïîëèãëþêèí 500 ìë.

+

+

+

2. Íîâîêàèí 0,125%-400 ìë

+

+

3. Ðåîïîëèãëþêèí — 400 ìë

+

+

4. Ìàííèò 15-20% -400-600 ìë

+

5. Ëàêòàñîë 400—800 ìë

+

6. Ðàñòâîð Ðèíãåðà 400-800 ìë

+

2. Ïðè îêàçàíèè ïîìîùè îáîææåííûì íåîáõîäèìî ïîìíèòü ãëàâíîå ïðàâèëî: ëå÷åíèå äîëæíî íà÷èíàòüñÿ íà ìåñòå, ïðîäîëæàòüñÿ ïðè òðàíñïîðòèðîâêå è çàâåðøàòüñÿ â ñòàöèîíàðå. Ìåòîäîì âûáîðà òåðàïåâòè÷åñêèõ ìåðîïðèÿòèé âî âðåìÿ ïåðåâîçêè ïîñòðàäàâøèõ ÿâëÿåòñÿ ââåäåíèå íåéðîëåïòèêîâ. 3. Ñòàöèîíàðíîå ëå÷åíèå çàêëþ÷àåòñÿ â ïðîäîëæåíèè èíôóçèîííî-òðàíñôóçèîííîé òåðàïèè, ýòî: à) ïðîòèâîøîêîâûå ìåðîïðèÿòèÿ; á) ëå÷åíèå îñòðîé îæîãîâîé òîêñåìèè è ñåïòèêîïèåìèè.

Êðîìå ýòîãî ïðîâîäèòñÿ: ïàðàëëåëüíîå ëå÷åíèå îæîãîâûõ ðàí è ïðåâåíòèâíàÿ õèðóðãèÿ îæîãîâ. Îñíîâíûìè êðèòåðèÿìè îïðåäåëåíèÿ îáúåìà èíôóçèîííî-òðàíñôóçèîííîé òåðàïèè ÿâëÿþòñÿ öåíòðàëüíîå âåíîçíîå äàâëåíèå (ÖÂÄ) è ïî÷àñîâîé äèóðåç (ýòîò ïîêàçàòåëü îòðàæàåò óðîâåíü êðîâîñíàáæåíèÿ è ôóíêöèþ îðãàíîâ), â íîðìå âåëè÷èíà äèóðåçà ñîñòàâëÿåò 1 ìë/êã/÷. Ïðè ôîðñèðîâàíèåì ìî÷åîòäåëåíèè îí äîëæåí ñîñòàâëÿòü 1,5-2,0 ìë/êã/÷).

 ñðåäíåì â/âåííî æèäêîñòè ââîäÿò â òàêèõ êîëè÷åñòâàõ:

— êðîâü — ïåðåëèâàåòñÿ ïðè ýðèòðîöèòàðíîì äåôèöèòå, ò. å. ïðè ãëóáîêèõ îæîãàõ, ïðåâûøàþùèõ 20% ïîâåðõíîñòè òåëà, èç ðàñ÷åòà 10 ìë íà 1% ïëîùàäè îæîãà.

— ïëàçìà — 0,3 ìë íà 1 % îæîãà è 1 êã ìàññû áîëüíîãî (íàïðèìåð, áîëüíîìó 60 êã ñ ïëîùàäüþ ïîðàæåíèÿ 30% ââîäÿò 540ìë ïëàçìû — 0,3x60x30)

— àëüáóìèí — èç ðàñ÷¸òà 1 ã íà 20 ìë ïëàçìû

— íîâîêàèí — 10 ìë 0,125% ðàñòâîðà íà 1 êã ìàññû áîëüíîãî, íî íå áîëåå 1 ë.

-ñàëóðåòèêè èëè îñìîäèóðåòèêè — 20% ìàííèò, èç ðàñ÷åòà 1 ã ñóõîãî âåùåñòâà íà 1 êã ìàññû.

— ãëþêîçà 5-40% ñ èíñóëèíîì

— äåêñòðàíû è êðèñòàëëîèäíûå ðàñòâîðû (ðåîïîëèãëþêèí, ãåìîäåç, ëàêòàñîë è äð. èç ðàñ÷åòà 100 ìë íà 1% ïëîùàäè îæîãà).

Ïîðÿäîê è òåìï ââåäåíèÿ æèäêîñòåé îïðåäåëÿåòñÿ èíäèâèäóàëüíî. ×àñòî òåðìè÷åñêèå îæîãè â ðåçóëüòàòå ïîæàðîâ ñî÷åòàþòñÿ ñ îæîãàìè ñëèçèñòûõ ãëàç è äûõàòåëüíûõ ïóòåé. Ãëàçà çàêàïûâàþò ðåãóëÿðíî íîâîêàèíîì èëè äèêàèíîì â ñî÷åòàíèè ñ ëåâîìåöèòèíîì êàæäûå 10-20 ìèíóò, äî êóïèðîâàíèÿ áîëåâûõ îùóùåíèé. Îæîãè äûõàòåëüíûõ ïóòåé, ñîïðîâîæäàþùèåñÿ ãëàâíûì îáðàçîì ðàññòðîéñòâàìè äûõàíèÿ è ôîíàöèè, òðåáóþò ëå÷åíèÿ ñïàçìîëèòèêàìè, êîðòèêîñòåðîèäàìè, ââåäåíèÿ ýóôèëëèíà, êèñëîðîäíîé àýðàöèè, èíãàëÿöèè ïðîâåäåíèÿ äâóõñòîðîííåé âàãîñèìïàòè÷åñêîé áëîêàäû. Ïðè íåîáõîäèìîñòè âûïîëíÿþò ÈÂË è òðàõåîñòîìèþ.

Íàèáîëåå ãðîçíûì îñëîæíåíèåì ñ÷èòàåòñÿ îæîãîâûé øîê, ïðîÿâëÿþùèéñÿ ñëåäóþùèìè ïðèçíàêàìè: ñåðäå÷íàÿ ñëàáîñòü (áëåäíîñòü, öèàíîç, õîëîäíûé ïîò, òàõèêàðäèÿ, ãèïîòåíçèÿ, âûñîêîå ÖÂÄ; ïñèõîìîòîðíîå âîçáóæäåíèå (â ýðåêòèëüíîé ôàçå øîêà); — ðàññòðîéñòâî êðîâîîáðàùåíèÿ ìàëîãî êðóãà ñ íàðóøåíèåì äûõàíèÿ (ïîâåðõíîñòíîå äûõàíèå, âëàæíûå õðèïû â ëåãêèõ, âîçìîæåí îòåê ëåãêèõ); — ðåçêàÿ ñèìïàòîòîíèÿ ñ íàðóøåíèåì êðîâîîáðàùåíèÿ (ñòîéêàÿ òàõèêàðäèÿ, îëèãóðèÿ, âîçìîæíû àðòåðèàëüíàÿ ãèïåðòåíçèÿ è îçíîá); ÷àùå ðàçâèâàåòñÿ âàçîäèëÿòàöèÿ (äèàãíîç ñòàâÿò íà îñíîâàíèè äëèòåëüíîé ãèïîòåíçèè, íåñìîòðÿ íà ïðîòèâîøîêîâóþ òåðàïèþ, â ýòîì ñëó÷àå íåîáõîäèìà ãîðìîíàëüíàÿ è ðåàíèìàöèîííàÿ òåðàïèÿ, ìàêðîñêîïè÷åñêàÿ ãåìàòóðèÿ, îëèãîóðèÿ, àíóðèÿ, íåîáõîäèìû èíúåêöèè ýóôèëëèíà, ëàçèêñà, ìàííèòà, ãåìîäåçà, ãëþêîçû, ëàêòàñîëà, ðàñòâîðà Ðèíãåðà, íîâîêàèíîâûå ïàðàíåôðàëüíûå áëîêàäû ïî Âèøíåâñêîìó, ìåòàáîëè÷åñêèé àöèäîç (ïðîÿâëÿåòñÿ ãëóáîêèì è ÷àñòûì äûõàíèåì òèïà Êóññìàóëÿ àíîðåêñèåé, ðâîòîé, ñîíëèâîñòüþ ñ ðàçâèòèåì êîìû). Íåîáõîäèìî èñïîëüçîâàòü ïîêàçàòåëè ÊÙÐ, â/â ââåñòè íàòðèé ãèäðîêàðáîíàò 4% èç ðàñ÷åòà 5 ìë íà 1 êã âåñà, èëè òðèñàìèí.

Ñ öåëüþ ïðîôèëàêòèêè è ëå÷åíèÿ îæîãîâîé òîêñåìèè ïðîâîäÿò òùàòåëüíûå è ÷àñòûå ïåðåâÿçêè ïðè èíòåíñèâíîì ïðîïèòûâàíèè ïîâÿçîê, ðàííèå íåêðýêòîìèè, àêòèâíàÿ è ïàññèâíàÿ èììóíèçàöèÿ.

Àêòèâíàÿ èììóíèçàöèÿ — ââåäåíèå ñòàôèëîêîêêîâîãî àíàòîêñèíà ïîäêîæíî â äîçàõ 0,1; 0,3; 0,5; 0,7; 1,0; 1,2; 1,5; 1,7; 2,0 ìë ñ èíòåðâàëîì â 3 äíÿ.

Ïàññèâíàÿ èììóíèçàöèÿ — äåëàþò 4-5 èíúåêöèé ãàììàãëîáóëèíà ïî 1 àìïóëå ÷åðåç 1-2 äíÿ. Ââîäÿò òàêæå àíòèñòàôèëîêîêêîâóþ ãèïåðèììóííóþ ïëàçìó ïî 200 ìë 4-5 ðàç ñ èíòåðâàëîì 2-3 äíÿ.

Äëÿ ïîâûøåíèÿ íåñïåöèôè÷åñêîé ðåàêòèâíîñòè áîëüíîìó ââîäÿò ñðåäñòâà, ïîâûøàþùèå òêàíåâîé îáìåí (ïåíòîêñèë, ìåòèëóðàöèë). Àíòèáàêòåðèàëüíàÿ òåðàïèÿ íàçíà÷àåòñÿ â ìàêñèìàëüíûõ äîçàõ ñ ó÷åòîì ÷óâñòâèòåëüíîñòè ìèêðîôëîðû.

 ðàííèå ñðîêè ïîñëå òåðìè÷åñêîé òðàâìû ââîäÿò èíãèáèòîðû ïðîòåîëèçà â ñî÷åòàíèè ñ àíòèêîàãóëÿíòàìè ïðÿìîãî äåéñòâèÿ: êîíòðèêàë 40-60 òûñ. ÅÄ â ñóòêè, ãåïàðèí äî 20 òûñ. ÅÄ â ñóòêè, â òå÷åíèå 5 äíåé. Àíàáîëè÷åñêèå âåùåñòâà -ðåòàáîëèë 5%, 1 ìë 1 ðàç â 7 äíåé.

Ïðè îæîãîâîì ñåïñèñå â îáÿçàòåëüíîì ïîðÿäêå íåîáõîäèìû ðåãóëÿðíûå ïðÿìûå ãåìîòðàíñôóçèè, ñ áåëêîâûìè ïðåïàðàòàìè àíòèáèîòèêàìè øèðîêîãî ñïåêòðà äåéñòâèÿ, ïðîëîíãèðîâàííûìè ñóëüôàìèäàìè, ìàññèâíàÿ äåòîêñèêàöèîííàÿ òåðàïèÿ.

Áîëüíûì ñ îæîãîâûì èñòîùåíèåì íàçíà÷àþò äèåòó ñ ïîâûøåííîé êàëîðèéíîñòüþ è óâåëè÷åííûì ñîäåðæàíèåì áåëêà, ââîäÿò àìèíîêèñëîòû, æèðîâûå ýìóëüñèè, óãëåâîäû, ãîðìîíû. Êðîìå ýòîãî íåîáõîäèìî âîññòàíîâèòü êîæíûé ïîêðîâ ïóòåì êîæíîé àóòîïëàñòèêè îæîãîâûõ ðàí â âîçìîæíî ðàííèå ñðîêè.

 íåêîòîðûõ ñëó÷àÿõ ìîæíî ïðèìåíèòü àëëîäåðìîïëàñòèêó (îò òðóïîâ ðîäñòâåííèêîâ) èëè êñåíîòðàíñïëàíòàíòû ñâèíîé êîæè. Ïðèìåíÿþòñÿ è ñèíòåòè÷åñêèå ïðåïàðàòû òàêæå êàê àëüãèïîð.

Îñíîâíîé çàäà÷åé ïðåâåíòèâíîé õèðóðãèè îæîãîâ â äàííîì ñëó÷àå ÿâëÿåòñÿ âîññòàíîâëåíèå êîæíîãî ïîêðîâà, áûñòðåéøåå óñòðàíåíèå ôóíêöèîíàëüíûõ ðàññòðîéñòâ è ïðîôèëàêòèêà îñëîæíåíèé, ìåòàáîëèòè÷åñêèõ íàðóøåíèé, ãåíåðàëèçàöèè îæîãîâîé èíôåêöèè.

 êà÷åñòâå ïîäãîòîâèòåëüíûõ îïåðàöèé ìîæíî èñïîëüçîâàòü:

1. Äåêîìïðåññèâíóþ íåêðýêòîìèþ, êîòîðàÿ âûïîëíÿåòñÿ ïðè öèðêóëÿðíûõ îæîãàõ êîíå÷íîñòåé ñ íàðóøåíèåì êðîâî è ëèìôîîáðàùåíèÿ.

2. Ïåðâè÷íóþ íåêðýêòîìèþ — èññå÷åíèå íåæèçíåñïîñîáíûõ òêàíåé â ïåðâûå ñóòêè ïîñëå òðàâìû, äî ïîÿâëåíèÿ äåìàðêàöèè.

3. Âòîðè÷íóþ íåêðýêòîìèþ — ïðîâîäèòñÿ ïîýòàïíî âî âðåìÿ ïåðåâÿçîê ïî ìåðå ðàçâèòèÿ äåìàðêàöèè íåêðîòè÷åñêèõ òêàíåé, ò. å. íà 2-îé íåäåëå.

Ïîñëå òùàòåëüíîé ïîäãîòîâêè îæîãîâûõ ðàí ïðèñòóïàþò ê ïëàñòè÷åñêîé îïåðàöèè, â íàèáîëåå îïòèìàëüíûå ñðîêè 25-35 ñóòêè ïîñëå òðàâìû.  äàëüíåéøåì ïëàñòè÷åñêèå îïåðàöèè âûïîëíÿþòñÿ ñ èíòåðâàëàìè â 7-10 äíåé äî ïîëíîãî âîññòàíîâëåíèÿ êîæíîãî ïîêðîâà.

Îòìîðîæåíèÿ

Îòìîðîæåíèåì íàçûâàåòñÿ ïîâðåæäåíèå òêàíåé, âûçâàííîå äëèòåëüíûì âîçäåéñòâèåì íèçêîé òåìïåðàòóðû.

Ñïîñîáñòâóþùèå ôàêòîðû — âëàæíîñòü, âåòåð, ìåñòíûå è îáùèå ðàññòðîéñòâà êðîâîîáðàùåíèÿ, âûçâàííûå èñòîùåíèåì, àâèòàìèíîçîì, óòîìëåíèåì, àíåìèåé, ñáàâëåíèåì è ò. ä.

Âûäåëÿåòñÿ 4 ñòåïåíè îòìîðîæåíèÿ:

1. Ïîðàæåíèÿ êîæè â âèäå îáðàòèìûõ ðàññòðîéñòâ êðîâîîáðàùåíèÿ, áåç ÿâëåíèé íåêðîçà.

2. Ïîðàæåíèÿ êîæíûõ ïîêðîâîâ ñ îáðàçîâàíèåì ïóçûðåé è íåêðîçîì äî ðîñòêîâîãî ñëîÿ ýïèäåðìèñà,

3. Ïîðàæåíèÿ êîæè ñ íåêðîçîì âñåé åå òîëùè, âìåñòå ñ ðîñòêîâûì ñëîåì ýïèäåðìèñà è ãëóáæåëåæàùèìè òêàíÿìè. Çàæèâëåíèå ïðîèñõîäèò ñ îáðàçîâàíèåì ãðàíóëÿöèé è ðóáöîâ.

4. Íåêðîç ìÿãêèõ òêàíåé è êîñòåé.

Ïàòîãåíåç õîëîäîâîãî âîçäåéñòâèÿ çàêëþ÷àåòñÿ â ðàçâèòèÿ ñòîéêîãî ñïàçìà ñîñóäîâ â ìåñòå åãî ïðèëîæåíèÿ è îäíîâðåìåííîå ðàñøèðåíèå ñîñóäîâ, ðàñïîëîæåííûõ ïðîêñèìàëüíåå îò îõëàæäåííîãî ó÷àñòêà (ïàðàäîêñàëüíàÿ, ðåàêòèâíàÿ ãèïåðåìèÿ). Äàëüíåéøåå âîçäåéñòâèå íèçêîé òåìïåðàòóðû ïðèâîäèò ê ðàñøèðåíèþ ñîñóäîâ ñ ïîñëåäóþùèì âòîðè÷íûì ñïàçìîì êàïèëëÿðîâ, çàòåì â âåíàõ. Ïðåêðàùàåòñÿ îáìåí âåùåñòâ, àðòåðèàëüíûå ñòâîëû çàãóñòåâàþò, ïðîãðåññèðóåò ïðîöåññ îìåðòâëåíèÿ òêàíåé. Êëèíè÷åñêè îïðåäåëÿþò:

1. Äîðåàêòèâíûé ïåðèîä.

2. Ðåàêòèâíûé ïåðèîä.

Êëèíè÷åñêèå ïðîÿâëåíèÿ â äîðåàêòèâíîì ïåðèîäå íå âûðàæåíû, ÷àñòî îòñóòñòâóþò ñóáúåêòèâíûå îùóùåíèÿ ó áîëüøîãî. Èíîãäà ïîêàëûâàíèå, ïàðåñòåçèè, ïîáëåäíåíèå êîíå÷íîñòåé.

 ðåàêòèâíîì ïåðèîäå êàðòèíà çàâèñèò îò ãëóáèíû ïîðàæåíèÿ è âîçìîæíûõ îñëîæíåíèé. Êëèíèêà ïðîÿâëÿåòñÿ ïîñëå ñîãðåâàíèÿ îòìîðîæåííûõ òêàíåé.

Ïðè îòìîðîæåíèÿõ:

1 ñò. — æãó÷àÿ áîëü, ïàðåñòåçèè, îòåê, öèàíîç, êîòîðûå çàòåì ïðîõîäÿò ÷åðåç 4-6 äíåé.

2 ñò. — îáðàçîâàíèå ïóçûðåé ñ âûðàæåííîé áîëüþ è îòåêîì òêàíåé, èñ÷åçàþùèå ÷åðåç 2-3 íåäåëè.  ýòîò ïåðèîä ïðîèñõîäèò èíôèöèðîâàíèå ðàí, íàãíîåíèå ñîäåðæèìîãî ïóçûðåé, ïîÿâëÿþòñÿ îáùèå ñèìïòîìû èíòîêñèêàöèè (t, èçìåíåíèÿ, êðîâè è ò. ä.).

3-4 ñò. — îïðåäåëÿþòñÿ õàðàêòåðîì ãàíãðåíû (ñóõîé èëè âëàæíîé òêàíåé è ñòåïåíüþ èíôèöèðîâàííîñòè)

Ïðè ðàçâèòèè âëàæíîãî íåêðîçà òêàíåé èíîãäà òå÷åíèå çàáîëåâàíèÿ ïðèîáðåòàåò ñåïòè÷åñêèé õàðàêòåð. Ðåçêèé îòåê òêàíåé áîëüøîå êîëè÷åñòâî ïóçûðåé ñ ãåìîððàãè÷åñêèì ñîäåðæèìûì, âûñîêàÿ t, ñëàáîñòü, ëåéêîöèòîç è äð. Ãðàíèöû íåêðîòèçèðîâàííûõ òêàíåé ïðè îòìîðîæåíèÿõ 3-4 ñò. ÷àñòî îïðåäåëèòü òðóäíî. Äåìàðêàöèîííàÿ áîðîçäà îêîí÷àòåëüíî ôîðìèðóåòñÿ íà 3-4 íåäåëå.

Ëå÷åíèå

 äîðåàêòèâíîì ïåðèîäå ëå÷åíèå çàêëþ÷àåòñÿ â ñîãðåâàíèè áîëüíîãî. Ïîâðåæäåííóþ êîíå÷íîñòü ìîþò ñ ìûëîì, ìàññàæ, ñìàçûâàíèå ó÷àñòêîâ êîæè ñïèðòîì èëè éîäîì 5%. Îáùèå ìåðîïðèÿòèÿ — ãîðÿ÷èé ÷àé, ãðåëêè, ïðåïàðàòû, óëó÷øàþùèå êðîâîîáðàùåíèå.  ðåàêòèâíîì ïåðèîäå òàêæå ïðîâîäèòñÿ ñîãðåâàíèå áîëüíîãî, ïðîòèðàíèå êîæè ñïèðòîì, ÓÂ×, ÓÔÎ. Ïðè 2 ñò. êîæó îáðàáàòûâàþò ñïèðòîì è âñêðûâàþò ïóçûðè. Ñ ïðîôèëàêòè÷åñêîé öåëüþ àíòèáèîòèêè â/ì — êàíàìèöèí, êëîôîðàí, êåôçîë, â ñðåäíåòåðàïåâòè÷åñêèõ äîçàõ. Ïðè 3 ñò. — ïðîèçâîäÿò íåêðýêòîìèþ, ïðîôèëàêòèêó èíôèöèðîâàíèÿ è âëàæíîé ãàíãðåíû.

îæîã ýëåêòðîòðàâìà ïîâðåæäåíèå õèðóðãèÿ

Ýëåêòðîòðàâìà

Ïðè÷èíîé ýëåêòðîòðàâì ìîãóò áûòü:

1. Ïîðàæåíèå ýëåêòðè÷åñêèì òîêîì

2. Ïîðàæåíèå àòìîñôåðíûì ýëåêòðè÷åñòâîì (ìîëíèåé)

Îñîáåííîñòè ýëåêòðîòðàâì:

1. Ïîðàæåíèå ÷åëîâåêà íå òîëüêî ïðè êîíòàêòå, íî è íà ðàññòîÿíèè

2. Ïîÿâëåíèå â îðãàíèçìå íå òîëüêî ìåñòíûõ, íî è îáùèõ èçìåíåíèé (ýëåêòðîëèçèñà òêàíåé, ìåõàíè÷åñêèõ ïîâðåæäåíèé, îæîãà è ò. ä.)

3. Ðàçâèòèå íàðóøåíèé ïî ïóòè ïðîõîæäåíèÿ ýëåêòðè÷åñêîãî òîêà â îðãàíèçìå.

Ãèñòîëîãè÷åñêèå èçìåíåíèÿ â òêàíÿõ è âíóòðåííèõ îðãàíàõ:

1. Èçìåíåíèå ñòðóêòóðû íåðâíûõ êëåòîê (òèãðîëèç, óòîëùåíèå, íàáóõàíèå). 2. Ðàçðûâû ìûøå÷íûõ âîëîêîí, èõ ñêðó÷èâàíèå, à òàêæå èçìåíåíèå â ñòåíêàõ ñîñóäîâ. 3. Îòåê, êðîâîèçëèÿíèÿ â ñåðäå÷íóþ ìûøöó è ìíîãèå îðãàíû.

Ñîâîêóïíîñòü ïàòîëîãè÷åñêèõ èçìåíåíèé â ñåðäå÷íîñîñóäèñòîé ñèñòåìå, äûõàòåëüíîé è íåðâíîé ñèñòåìå îïðåäåëÿåòñÿ îñîáîé ôîðìîé øîêîâîé ðåàêöèè, êîòîðàÿ íàçûâàåòñÿ — ýëåêòðè÷åñêèì øîêîì.  òÿæåëûõ ñëó÷àÿõ ðàçâèâàåòñÿ êàðòèíà, íàïîìèíàþùàÿ êàðäèîãåííûé øîê (÷àñòûé ïóëüñ, íèçêîå ÀÄ, áëåäíîñòü, èñïóã, îäûøêà, íåðåäêî ñóäîðîãè, îñòàíîâêà äûõàíèÿ).

Òåïëîâîé è ýëåêòðè÷åñêèé ýôôåêò íàáëþäàåòñÿ óæå ïðè íàïðÿæåíèè âûøå 50 âîëüò. ×åì âûøå íàïðÿæåíèå è äëèòåëüíîñòü äåéñòâèÿ òîêà, òåì òÿæåëåå íàïðÿæåíèå âïëîòü äî ëåòàëüíûõ èñõîäîâ.

 áîëåå ëåãêèõ ñëó÷àÿõ èìåþòñÿ òàê íàçûâàåìûå ìåòêè òîêà- îêðóãëûå ïÿòíà îò 1 äî 5 ñì â äèàìåòðå, òåìíûå âíóòðè è ñèíåâàòûå ïî ïåðèôåðèè.  îòëè÷èå îò òåðìè÷åñêèõ îæîãîâ âîëîñû â ýòèõ ìåñòàõ íå îïàëåíû. Ñóùåñòâåííîå çíà÷åíèå äëÿ äèàãíîñòèêè èìååò, òî, ÷åðåç êàêèå îðãàíû ïðîõîäèò òîê.

Êëèíè÷åñêè îòìå÷àåòñÿ ãîëîâíàÿ áîëü, âîçáóäèìîñòü, ðåòðîãðàäíàÿ àìíåçèÿ, ñâåòîáîÿçíü, ñòðàõ. Íåâðîëîãè÷åñêè ïîÿâëÿþòñÿ ïàòîëîãè÷åñêèå ðåôëåêñû. Ïóëüñ çàìåäëåí, ãðàíèöû ñåðäöà ðàñøèðåíû, àðèòìèÿ. Íà ÝÊà — çíà÷èòåëüíûå îòêëîíåíèÿ îò íîðìû, êîòîðûå èíîãäà íå ñîîòâåòñòâóþò ñóáúåêòèâíûì ñàìî÷óâñòâèÿì áîëüíîãî.  áîëåå òÿæåëûõ ñëó÷àÿõ ïîðàæåííûå òîêîì ó÷àñòêè òåëà îáóãëèâàþòñÿ. Ìåñòíûå íàðóøåíèÿ îáû÷íî ïðîòåêàþò áëàãîïðèÿòíî, áåç íàãíîåíèÿ, â ñëó÷àÿõ îáøèðíûõ ïîðàæåíèé êîæè ëå÷åíèå ïðîâîäèòñÿ òàêîå æå, êàê îæîãîâîé ðàíû.

Ïåðâàÿ ïîìîùü çàêëþ÷àåòñÿ â îñâîáîæäåíèè ïîñòðàäàâøåãî îò êîíòàêòà ñ òîêîì.

Ïðè îñòàíîâêå äûõàíèÿ ïðîâîäÿò ÈÂË, ââîäÿò ñåðäå÷íî-ñîñóäèñòûå ñðåäñòâà (0,1% -1,0 àäðåíàëèíà, 10% — 2,0 êîðäèàìèíà). Ïðè îñòàíîâêå ñåðäöà, íåïðÿìîé ìàññàæ ñåðäöà, ïðè íåîáõîäèìîñòè âíóòðèñåðäå÷íîå ââåäåíèå àäðåíàëèíà, õëîðèäà êàëüöèÿ. Çàòåì òðàíñïîðòèðîâêà â îæîãîâûé èëè õèðóðãè÷åñêèé ñòàöèîíàð.  äàëüíåéøåì ïðîâîäèòñÿ ñèìïòîìàòè÷åñêîå ëå÷åíèå è äèàãíîñòè÷åñêîå íàáëþäåíèå. Íàçíà÷àåòñÿ ñòðîãèé ïîñòåëüíûé ðåæèì.

Ðàçìåùåíî íà Allbest.ru

Источник

WEBKURSOVIK.RU – ЭФФЕКТИВНАЯ ПОМОЩЬ СТУДЕНТУ

Здесь можно найти учебные материалы, которые помогут вам в написании курсовых работ, дипломов, контрольных работ и рефератов. Так же вы мажете самостоятельно повысить уникальность своей работы для прохождения проверки на плагиат всего за несколько минут.

ЛИЧНЫЙ КАБИНЕТ 

Поиск учебного материала на сайте

Предлагаем нашим посетителям воспользоваться бесплатным программным обеспечением «StudentHelp», которое позволит вам всего за несколько минут, выполнить повышение оригинальности любого файла в формате MS Word. После такого повышения оригинальности, ваша работа легко пройдете проверку в системах антиплагиат вуз, antiplagiat.ru, РУКОНТЕКСТ, etxt.ru. Программа «StudentHelp» работает по уникальной технологии так, что на внешний вид, файл с повышенной оригинальностью не отличается от исходного.


Наименование:


Реферат ожоги,электротравмы,отморожения

Информация:

Тип работы: Реферат.
Предмет: Медицина.

Добавлен: 22.01.2013.
Год: 2010.
Страниц: 15.
Уникальность по antiplagiat.ru: 86. *

Описание (план):

ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение…………………………………………………………………………..3
Ожоги……………………………………………………………………………..4
Электротравмы…………………………………………………………………..9
Отморожения…………………………………………………………………….11
Заключение………………………………………………………………………14
Список литературы……………………………………………………………..17

ВВЕДЕНИЕ

Среди причин смерти травма занимает третье место после сердечно-сосудистых заболеваний и опухолей.
Половина всех несчастных случаев со смертельным исходом обусловлена бытовым травматизмом.
В последние годы резко увеличился транспортный травматизм. Он является одной третью всех несчастных случаев.
Травма — внезапное воздействие различных внешних факторов на организм человека, приводящее к нарушению структуры, анатомической целостности тканей и физиологических функций.
Травматизм — совокупность травм, повторяющихся при определенных обстоятельствах у одинаковых групп населения за определенный отрезок времени.
Различают травматизм производственный, автодорожный, бытовой, спортивный и др.
Ожоги, электротравмы и отморожения одни из распространённых в мире травматических поражений.

ОЖОГИ

Ожогами называются повреждения, возникшие от местного теплового, химического, электрического и радиационного воздействия. При термических ожогах в первую очередь поражается кожа как пограничный орган и слизистая дыхательных путей.
Объем кожи составляет 1/6-1/7 объема всего тела человека. Масса эпидермиса и дермы, вместе взятых, равняется массе крови. Толщина кожи на разных участках тела неодинакова и колеблется в пределах 0,5-4,0 мм, в т. ч. толщина непрерывно отмирающего эпидермиса составляет 0,07-1,8 мм, а собственно дерма 0,6 — 3,0. Соотношение толщины эпителиального слоя и дермы составляет от 1:10 до 1:35 в зависимости от локализации, особенности профессии, пола и возраста и т. д. Кожа мужчины толще кожи женщины почти на 12%.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Вишневский А. А. Первая медицинская помощь. — С.-Пб., 2005.
2. Клигуненко Е.Н. Интенсивная терапия ожоговой болезни. — М., 2005.
3. Назаров И.П. Ожоги: интенсивная терапия. — Ростов-на-Дону, 2007.
4. Тонкова-Ямпольская Р.В. Основы медицинских знаний. — М., 1981.
5. Трушкин А.Г. Основы первой медицинской помощи. — М., 2005.

Ваше предложение по стоимости за работу:

Источник