Реферат уход за пролежнями различной степени тяжести

Ïîíÿòèå ïðîëåæíåé. Ýòèîëîãèÿ, ïàòîãåíåç ïðîëåæíåé è ôàêòîðû, êîòîðûå âëèÿþò íà èõ ðàçâèòèå. Êëèíè÷åñêàÿ êàðòèíà è òèïè÷íûå ìåñòà ëîêàëèçàöèè ïðîëåæíåé. Ìåòîäèêà ëå÷åíèÿ è ïðîôèëàêòèêè ïðîëåæíåé. Ïðàêòèêà ïî óõîäó çà êîæåé òÿæåëîáîëüíîé ïàöèåíòêè.

Ñòóäåíòû, àñïèðàíòû, ìîëîäûå ó÷åíûå, èñïîëüçóþùèå áàçó çíàíèé â ñâîåé ó÷åáå è ðàáîòå, áóäóò âàì î÷åíü áëàãîäàðíû.

* Ðåáåíîê îò___________ áåðåìåííîñòè, ___________ ðîäîâ

* Èñõîäû ïðåäûäóùåé áåðåìåííîñòè____________________________

* Êàê ïðîòåêàëà áåðåìåííîñòü__________________________________

* Êàê ïðîòåêàëè ðîäû_________________________________________

* Ðåáåíîê ðîäèëñÿ ñ ìàññîé òåëà_______, äëèíîé òåëà _______________

* Çàêðè÷àë ñðàçó: äà, íåò

* Îöåíêà ïî øêàëå ÀÏÃÀÐ ïðè ðîæäåíèè _________ áàëëîâ

* Íåðâíî-ïñèõè÷åñêîå ðàçâèòèå äî 1 ãîäà________________________

* Âñêàðìëèâàíèå äî 1 ãîäà : åñòåñòâåííîå, èñêóññòâåííîå

* Ïðèìåíÿëè ñìåñè ___________________________________________

* Ñõåìà ââåäåíèÿ ïðèêîðìà _____________________________________

* Ïðîô. Ïðèâèâêè : ïî âîçðàñòó, íå ïðîâîäèëèñü

* Ïðè÷èíû ìåä. îòâîäîâ________________________________________

* Ïîñåùàë ÄÄÓ: äà, íåò

* Ïðîâîäèëîñü çàêàëèâàíèå: äà, íåò

* Ìåòîäû çàêàëèâàíèÿ_________________________________________

* Áûòîâûå óñëîâèÿ:

æèëïëîùàäü: áëàãîóñòðîåííàÿ/íåáëàãîóñòðîåííàÿ,____ ýòàæ, ___ êâ. ì,

êîëè÷åñòâî ïðîæèâàþùèõ íà íåé ëèö ________, æèëüå: òåïëîå, õîëîäíîå, ñûðîå;

* ×èñëåííîñòü ñåìüè _____, îáåñïå÷åííîñòü: íèæå ïðîæèòî÷íîãî ìèíèìóìà, íà óðîâíå ïðîæèòî÷íîãî ìèíèìóìà, ñðåäíèé äîõîä, âûñîêèé.

* íàëè÷èå â ñåìüå äðóãèõ ÷ëåíîâ, òðåáóþùèõ âíèìàíèÿ, çàáîòû (äåòè, èíâàëèäû, õðîíè÷åñêèå áîëüíûå): åñòü/íåò. ____________________________

* Õàðàêòåð ïèòàíèÿ:

· ïèòàåòñÿ: äîìà, â ñòîëîâîé;

· ðåãóëÿðíî/íå ðåãóëÿðíî, ÷àñòîòà ____ ðàç â äåíü;

· õàðàêòåð ïðèíèìàåìîé ïèùè:_______________________________

* Ïðåáûâàíèå íà âîçäóõå ___________.

* Ôèçè÷åñêàÿ àêòèâíîñòü: ìåíåå 30 ìèí â äåíü, áîëåå 30 ìèí.

* Çàíÿòèÿ ôèçêóëüòóðîé è ñïîðòîì: äà/íåò,

* Ïåðåíåñåííûå ðàíåå çàáîëåâàíèÿ òðàâìû _______________________

· îïåðàöèè__________________________________________________

· îñëîæíåíèÿ _____________________________________________ Ïåðåíåñåííûå èíôåêöèîííûå çàáîëåâàíèÿ______________________________

òóáåðêóëåç, áîëåçíü Áîòêèíà, ñèôèëèñ. __________________________

* Ñîáëþäåíèå ïðàâèë ëè÷íîé ãèãèåíû: áàíÿ, ñìåíà áåëüÿ è ïðî÷åå (îòìåòèòü):

ïåðñîíàëüíûé òóàëåò (óìûâàíèå ëèöà, ïðè÷åñûâàíèå, ÷èñòêà çóáîâ, áðèòüå): íå íóæäàåòñÿ â ïîìîùè; íóæäàåòñÿ â ïîìîùè.

ïðèåì âàííû: áåç ïîñòîðîííåé ïîìîùè; íóæäàåòñÿ â ïîñòîðîííåé ïîìîùè.

* Êàêèì ïðîôèëàêòè÷åñêèì ïðèâèâêàì ïîäâåðãàëñÿ, êîãäà è ñêîëüêî ðàç _____________________________________________

* Áîëåçíè áëèæàéøèõ ðîäñòâåííèêîâ (íàñëåäñòâåííîñòü):__________

* Ïåðåëèâàëàñü ëè ðàíåå êðîâü èëè êðîâåçàìåíèòåëè _________

è áûëè ëè ðåàêöèè íà ïåðåëèâàíèå ____________________

* Ðåëèãèîçíûé ñòàòóñ: õðèñòèàíèí, áóääèñò, ìóñóëüìàíèí, íåâåðóþùèé.

* Ïðî÷èå ñâåäåíèÿ — â çàâèñèìîñòè îò õàðàêòåðà çàáîëåâàíèÿ è ëè÷íîñòè áîëüíîãî _______________________________________________

ÎÁÚÅÊÒÈÂÍÎÅ ÎÁÑËÅÄÎÂÀÍÈÅ

ÔÈÇÈ×ÅÑÊÈÅ ÄÀÍÍÛÅ

* Îöåíêà ñîñòîÿíèÿ: óäîâëåòâîðèòåëüíîå, ñðåäíåé òÿæåñòè, òÿæåëîå, êðàéíå òÿæåëîå;

* Îöåíêà ñîçíàíèÿ: ÿñíîå, îãëóøåííîå, ñîïîð, êîìà; îðèåíòèðîâàí — äåçîðèåíòèðîâàí;

* Ïîëîæåíèå â ïîñòåëè: àêòèâíîå, ïàññèâíîå, âûíóæäåííîå;

* Êðèòèêà ê ñâîåìó ñîñòîÿíèþ: ïðàâèëüíî îöåíèâàåò ñâîå ñîñòîÿíèå, íåäîîöåíèâàåò, ïåðåîöåíèâàåò;

* Íàðóøåíèå ðå÷è: íåò/åñòü: íåâîçìîæíîñòü/òðóäíîñòü ãîâîðèòü ïðè ñîõðàíåíèå ïîíèìàíèÿ îáðàùåííîé ðå÷è (àôàçèÿ ìîòîðíàÿ); íåâîçìîæíîñòü/òðóäíîñòü ïîíèìàíèÿ îáðàùåííîé ðå÷è ïðè ñîõðàíåíèè âîçìîæíîñòè ãîâîðèòü (àôàçèÿ ñåíñîðíàÿ), íåâîçìîæíîñòü/ òðóäíîñòü íàçûâàòü ïðåäìåòû ñîõðàíåíèå ïîíèìàíèÿ îáðàùåííîé ðå÷è (àôàçèÿ ìîòîðíàÿ); ñìåøàííàÿ àôàçèÿ; îòñóòñòâèå ãîëîñà; çàèêàíèå; êîñíîÿçû÷èå; âðîæäåííàÿ íåìîòà.

* Òåëîñëîæåíèå: ïðàâèëüíîå, íåïðàâèëüíîå;

* Ðîñò__________ Âåñ_________

* Òèï êîíñòèòóöèè: íîðìîñòåíè÷åñêèé, àñòåíè÷åñêèé, ãèïåðñòåíè÷åñêèé.

ÊÎÆÍÛÅ ÏÎÊÐÎÂÛ, ÏÎÄÊÎÆÍÎ-ÆÈÐÎÂÀß ÊËÅÒ×ÀÒÊÀ, ËÈÌÔÀÒÈ×ÅÑÊÀß ÑÈÑÒÅÌÀ

* Ñîñòîÿíèå êîæè:

* öâåò: ðîçîâûå, ñèíþøíûå, áëåäíûå, êðàñíûå, ìðàìîðíûå, äðóãèå_________________

* òóðãîð; íîðìàëüíûé, ñíèæåí;

* âëàæíîñòü: íîðìàëüíàÿ, ïîâûøåííàÿ, ñíèæåííàÿ;

* ñûïü_______________________________________________________

* ïðîëåæíè (èõ îïèñàíèå)______________________________________

* äåôåêòû (ëîêàëèçàöèÿ, îïèñàíèå)

* Âèäèìûå ñëèçèñòûå:

§ öâåò: ðîçîâûå, áëåäíûå, êðàñíûå, áîðäîâûå, ñèíþøíûå;

§ âëàæíîñòü: ñóõèå, âëàæíûå;

§ ñûïü ______________________________________________________

* Îñîáåííîñòè ïðèäàòêîâ êîæè (íîãòè, âîëîñû): (ïðè ïàòîëîãèè îïèñàòü) G

* Æèðîâàÿ êëåò÷àòêà:

§ íàëè÷èå îòåêîâ: åñòü /íåò;

§ õàðàêòåð___________________________________________________

§ ëîêàëèçàöèÿ ___________________________________________

* Ëèìôîóçëû:

§ ëîêàëèçàöèÿ óâåëè÷åííûõ ë/ó ________________________

§ âåëè÷èíà: äî 1 ñì, 1-2 ñì, 2-3 ñì, áîëåå 3 ñì;

§ êîíñèñòåíöèÿ: ýëàñòè÷íàÿ, ïëîòíàÿ, ðàçìÿã÷åííàÿ;

§ áîëåçíåííîñòü ïðè ïàëüïàöèè: åñòü/íåò.

ÊÎÑÒÍÎ-ÌÛØÅ×ÍÀß ÑÈÑÒÅÌÀ

* Ñêåëåò:

§ Äåôîðìàöèÿ: åñòü/íåò;

§ Äåôîðìàöèÿ ïîçâîíî÷íèêà: åñòü/ íåò;

§ Îòñóòñòâèå êîíå÷íîñòåé (îïèñàòü): _____________

§ Íàëè÷èå ïðîòåçîâ: åñòü/íåò.

* Ñóñòàâû:

§ Äåôîðìàöèÿ: åñòü/íåò;

§ Äâèæåíèÿ â ñóñòàâàõ: â ïîëíîì îáúåìå, îãðàíè÷åíû;

§ ìûøå÷íûå êîíòðàêòóðû (îïèñàòü)_________________________

§ ñóñòàâíûå êîíòðàêòóðû (îïèñàòü) _________________________

§ Áîëåçíåííîñòü ïðè ïàëüïàöèè: åñòü/íåò (ëîêàëèçàöèÿ)

* Òîíóñ ìûøö: íîðìàëüíûé, ñíèæåí, îòñóòñòâóåò, ïîâûøåí.

* Ìûøå÷íàÿ ñèëà: äîñòàòî÷íàÿ, ñíèæåíà, îòñóòñòâóåò.

§ ëîêàëèçàöèÿ: âñå ìûøå÷íûå ãðóïïû, îäíîé ïîëîâèíû òåëà, â ðóêàõ, â îäíîé ðóêå, â íîãàõ, â îäíîé íîãå,

* Íàëè÷èå ñêåëåòíîãî âûòÿæåíèÿ, ãèïñîâûõ ïîâÿçîê, îñòåîñèíòåçà:

ÄÛÕÀÒÅËÜÍÀß ÑÈÑÒÅÌÀ

* Äûõàíèå ÷åðåç íîñ: ñâîáîäíîå, çàòðóäíåíî.

* Ïåðêóññèÿ ïðèäàòî÷íûõ ïàçóõ: áîëåçíåííà, áåçáîëåçíåííà

* Èçìåíåíèå ãîëîñà: åñòü/íåò.

* ×ÄÄ _____â ìèí.

* Õàðàêòåð îäûøêè: ýêñïèðàòîðíàÿ, èíñïèðàòîðíàÿ, ñìåøàííàÿ.

* Õàðàêòåð äûõàíèÿ: ãëóáîêîå, ïîâåðõíîñòíîå, ðèòìè÷íîå, ïàòîëîãè÷åñêîå.

* Îêðóæíîñòü ãðóäíîé êëåòêè:

§ Â ïîêîå ____ñì; íà âäîõå _____ñì; íà âûäîõå ____ñì;

§ Ýêñêóðñèÿ ãðóäíîé êëåòêè ___________ ñì;

* Àóñêóëüòàöèÿ ëåãêèõ: äûõàíèå âåçèêóëÿðíîå, áðîíõèàëüíîå, æåñòêîå, îñëàáëåííîå (îïèñàòü ãäå) _______________________________________

* Íàëè÷èå øóìîâ, õðèïîâ: (îïèñàòü) ____________________________

ÑÅÐÄÅ×ÍÎ-ÑÎÑÓÄÈÑÒÀß ÑÈÑÒÅÌÀ

* Íàëè÷èå âèäèìûõ èçâèòûõ âèñî÷íûõ àðòåðèé: åñòü/íåò.

* Íàëè÷èå ðàñøèðåííûõ âåí ãîëåíè: åñòü/íåò.

* Ïóëüñ:

§ ×àñòîòà: _____________â ìèí.

§ Ñèììåòðè÷íîñòü: åñòü/íåò;

§ Ðèòìè÷íûé — àðèòìè÷íûé;

§ Íàïîëíåíèå: õîðîøåå, ñëàáîå;

* Àðòåðèàëüíîå äàâëåíèå íà îáåèõ ðóêàõ: ïðàâîé ___ ëåâîé ___ ìì/ðò.ñò.

* Îáëàñòü ñåðäöà: èçìåíåíà, íå èçìåíåíà.

* Âèäèìàÿ ïóëüñàöèÿ: åñòü/íåò

* Àóñêóëüòàöèÿ:

§ Òîíû ÿñíûå, ïðèãëóøåííûå,

§ Ñåðäöåáèåíèå: ðèòìè÷íîå, àðèòìè÷íîå.

ÑÈÑÒÅÌÀ ÏÈÙÅÂÀÐÅÍÈß

* Ñëèçèñòûå ïîëîñòè ðòà:

§ öâåò: ðîçîâûå, áëåäíûå, êðàñíûå, áîðäîâûå, ñèíþøíûå,

§ âëàæíîñòü: ñóõèå, âëàæíûå;

§ âûñûïàíèÿ: åñòü/íåò,

* Çóáû: (îïèñàòü)______________________________________________

* Æèâîò: Ó÷àñòâóåò â àêòå äûõàíèÿ: ðàâíîìåðíî, íåðàâíîìåðíî;

§ Ñèììåòðè÷íûé /íåò;

§ Íàëè÷èå ðàñøèðåííûõ âåí ïåðåäíèé áðþøíîé ñòåíêè: åñòü/íåò;

§ Óâåëè÷åíèå â îáúåìå: åñòü/íåò.

* Ïîâåðõíîñòíàÿ ïàëüïàöèÿ: áåçáîëåçíåííà, áîëåçíåííà.

· Ñèìïòîìû ðàçäðàæåíèÿ áðþøèíû: åñòü/íåò.

ÌÎ×ÅÂÛÄÅËÈÒÅËÜÍÀß ÑÈÑÒÅÌÀ

* Ïîêîëà÷èâàíèå ïî ïîÿñíè÷íîé îáëàñòè: áîëåçíåííî, áåçáîëåçíåííî.

ÝÍÄÎÊÐÈÍÍÀß ÑÈÑÒÅÌÀ

* Âèäèìîå óâåëè÷åíèå ùèòîâèäíîé æåëåçû: åñòü/íåò.

· Ýêçîôòàëüì: åñòü/íåò.

ÍÅÐÂÍÀß ÑÈÑÒÅÌÀ

* Ìåíèíãåàëüíûå çíàêè: åñòü/íåò.

* Çðà÷êîâûå ðåôëåêñû: æèâûå, âÿëûå, îòñóòñòâóþò, ðàçíàÿ âåëè÷èíà çðà÷êîâ.

* Íàðóøåíèå ïîõîäêè: íåò/åñòü.

* ×óâñòâèòåëüíîñòü: ñîõðàíåíà, ñíèæåíà, îòñóòñòâóåò, ïîâûøåíà.

* Êîîðäèíàöèÿ äâèæåíèé.

· Ïàëüöåíîñîâàÿ ïðîáà: âûïîëíÿåò óâåðåííî, ìèìîïîïàäàíèå, èíòåíñèâíîå äðîæàíèå,

· Ïðîáà Ðîìáåðãà; óñòîé÷èâ, îòêëîíåíèå âïðàâî, âëåâî

* Âåãåòàòèâíàÿ íåðâíàÿ ñèñòåìà:

· Ëàäîíè, ñòîïû: ïîòëèâîñòü, ñóõîñòü;

· Ìèêðîêëèìàò, âûçûâàþùèé óõóäøåíèå ñàìî÷óâñòâèÿ: äóøíûé, òåïëûé, õîëîäíûé, âëàæíûé, íàëè÷èå ðåçêèõ çàïàõîâ, íåò.

ÏÑÈÕÎËÎÃÈ×ÅÑÊÈÉ ÑÒÀÒÓÑ ÏÀÖÈÅÍÒÀ

* Íàñòðîåíèå: ðîâíîå ïðèïîäíÿòîå, ïîíèæåííîå, òîñêëèâîå, ëåãêî ìåíÿþùååñÿ

* Ïîâåäåíèå: ñîîòâåòñòâóþùåå ñèòóàöèè, íåñîîòâåòñòâóþùåå ñèòóàöèè, ñïîêîéíîå, ñóåòëèâîå, àãðåññèâíîå, âîçáóæäåííîå, ðàñòåðÿííîå.

* Èíòåðåñ ê ïîçíàíèþ îêðóæàþùåãî: ñîõðàíåí, ñíèæåí, îòñóòñòâóåò.

* Ñïîñîáíîñòü ñàìîñòîÿòåëüíî ñïëàíèðîâàòü, îñóùåñòâèòü è ïðîêîíòðîëèðîâàòü ñâîé äåíü:

ñîõðàíåíà, íå ñîõðàíåíà.

* Æèçíåííàÿ àêòèâíîñòü: îáû÷íàÿ, ïîâûøåíà, ïîíèæåíà, îòñóòñòâóåò

* Ñïîñîáíîñòü ñîñðåäîòî÷èòü âíèìàíèå ñîõðàíåíà, ñíèæåíà, îòñóòñòâóåò.

* Ëåãêîñòü ïåðåêëþ÷åíèÿ âíèìàíèÿ: ïðèñóòñòâóåò, îòñóòñòâóåò.

* Îñîáåííîñòè âíèìàíèÿ: íîðìàëüíîå, ðàññåÿííîå, ëåãêî îòâëåêàåìîå, ëåãêî èñòîùàåìîå.

* Îñîáåííîñòè âîñïðèÿòèÿ:

· ×óâñòâèòåëüíîñòü ê ïðîèñõîäÿùåìó: îáû÷íàÿ, ïîâûøåííàÿ, ïîíèæåííàÿ, îòñóòñòâóåò

· Èñêàæåíèå âîñïðèÿòèÿ: ïðèñóòñòâóåò, îòñóòñòâóåò.

* Îñîáåííîñòè ïàìÿòè:

· Ñïîñîáíîñòü ê çàïîìèíàíèþ: ñîõðàíåíà, ñíèæåíà, ïîâûøåíà

· Ñïîñîáíîñòü ê âîñïðîèçâåäåíèþ ïîëó÷åííîé èíôîðìàöèè, ñîõðàíåíà, ñíèæåíà, ïîâûøåíà

* Îñîáåííîñòè ìûøëåíèÿ:

· Âèä ìûøëåíèÿ: êîíêðåòíîå, àáñòðàêòíîå, òåîðåòè÷åñêîå.

· Íàëè÷èå ðàññòðîéñòâ ìûøëåíèÿ ïî ñîäåðæàíèþ: íàâÿç÷èâûå èäåè, ñâåðõöåííûå èäåè, áðåä

Читайте также:  Лекарство от пролежней на копчике

* Îñîáåííîñòè ñîçíàíèå:

· Íàðóøåíèÿ îðèåíòèðîâêè âî âðåìåíè, ïðèñóòñòâóþò, îòñóòñòâóþò, èçìåíåíà.

· Íàðóøåíèÿ â ñîáñòâåííîé ëè÷íîñòè: ïðèñóòñòâóþò, îòñóòñòâóþò, èçìåíåíà.

· Íàðóøåíèÿ â ïðîñòðàíñòâå: ïðèñóòñòâóþò, îòñóòñòâóþò, èçìåíåíà.

* Îñîáåííîñòè ýìîöèé:

* Ïðåîáëàäàíèå ýìîöèîíàëüíîãî íàñòðîÿ: ïîëîæèòåëüíîãî, îòðèöàòåëüíîãî.

* Íåóñòîé÷èâîñòü ýìîöèîíàëüíîãî ñîñòîÿíèÿ: ïðèñóòñòâóåò, îòñóòñòâóåò.

* Îñîáåííîñòè ýìîöèîíàëüíîãî ðåàãèðîâàíèÿ: áóðíîå ïðîÿâëåíèå ýìîöèé, ñïîêîéíîå ïðîÿâëåíèå, ñêóïîñòü ýìîöèîíàëüíîãî ðåàãèðîâàíèÿ.

* Âîëåâàÿ àêòèâíîñòü: ñîõðàíåíà, îòñóòñòâóåò, ïîâûøåíà, ïîíèæåíà.

* Äâèãàòåëüíàÿ àêòèâíîñòü: ïîâûøåíà, ñíèæåíà, íàëè÷èå ñóåòëèâîñòè, èìïóëüñèâíîñòè, çàòîðìîæåííîñòè.

* Ðå÷åâàÿ àêòèâíîñòü: ïîâûøåíà, ïîíèæåíà.

· Îñîáåííîñòè ðå÷è ïàöèåíòà: íà óðîâíå ïîíèìàíèÿ ñìûñëà òåêñòà è ïðîñòûõ ïîíÿòèé,__________________________________________________

· Íà óðîâíå îïåðèðîâàíèÿ ñëîæíûìè òåðìèíàìè è ïîíÿòèÿìè_____________

* Óìñòâåííàÿ ðàáîòîñïîñîáíîñòü è òåìï óìñòâåííîé äåÿòåëüíîñòè:

· Ñïîñîáíîñòü ñîñðåäîòî÷åííî ðàáîòàòü â òå÷åíèå 20-30 ìèíóò: ïðèñóòñòâóåò, îòñóòñòâóåò.

· Ñïîñîáíîñòü óäîâëåòâîðèòåëüíî ðàáîòàòü â òå÷åíèå âñåãî äíÿ: ïðèñóòñòâóåò, îòñóòñòâóåò.

* Îñîáåííîñòè îáùåíèÿ è ïîâåäåíèÿ:

· Îòíîøåíèå ê äðóãèì ïàöèåíòàì: ïîëîæèòåëüíîå, îòðèöàòåëüíîå, áåçðàçëè÷íîå.

· Æåëàíèå âñòóïàòü â êîíòàêò ñ äðóãèìè ëþäüìè: îòñóòñòâóåò, ïðèñóòñòâóåò, ñíèæåíî çíà÷èòåëüíî, ñíèæåíî óìåðåííî.

* Ñîáëþäåíèå ýòè÷åñêèõ ñîöèàëüíûõ íîðì:

· Ïðèíÿòèå è âûïîëíåíèå îáùåñòâåííî ïðèåìëåìûõ íîðì ïîâåäåíèÿ: äà/íåò

· Ñîáëþäåíèå ðåæèìà: îòäåëåíèÿ; äà/íåò

* Îñîáåííîñòè ïîâåäåíèÿ ïàöèåíòà: óðàâíîâåøåí, íåóðàâíîâåøåí, âîçáóæäåí, íå ñäåðæàí, ñäåðæàí.

* Îñîáåííîñòè ìîòèâàöèîííî-ëè÷íîñòíîé ñôåðû:

· Ñòðåìëåíèå ê âûçäîðîâëåíèþ: âûðàæåíî, íå âûðàæåíî.

* Îòíîøåíèÿ ñ ðîäñòâåííèêàìè: õîðîøèå, êîíôëèêòíûå, íàïðÿæåííûå, îòñóòñòâóþò

ÎÑÍÎÂÍÛÅ ÆÈÇÍÅÍÍÎ-ÂÀÆÍÛÅ ÏÎÒÐÅÁÍÎÑÒÈ

1. Äûøàòü.

2. Åñòü.

3. Ïèòü.

4. Âûäåëÿòü.

5. Ñïàòü, îòäûõàòü.

6. Áûòü ÷èñòûì.

7. Îäåâàòüñÿ, ðàçäåâàòüñÿ.

8. Ïîääåðæèâàòü òåìïåðàòóðó.

9. Äâèãàòüñÿ.

10. Îáùàòüñÿ.

11. Ïîääåðæèâàòü ñîñòîÿíèå, èëè áûòü çäîðîâûì.

12. Èçáåãàòü îïàñíîñòè.

13. Èìåòü æèçíåííûå öåííîñòè.

14. Èãðàòü, ó÷èòüñÿ, ðàáîòàòü.

ïîòðåáíîñòè

Íàðóøåíèå ïîòðåáíîñòè ïî äàííûì îáñëåäîâàíèÿ

ñóáúåêòèâíîãî

îáúåêòèâíîãî

Äûøàòü

îäûøêà

êàøåëü

áîëü â ãðóäíîé êëåòêå

öèàíîç (ñèíþøíîñòü) çàòðóäíåíèå äûõàíèÿ ÷åðåç íîñ èçìåíåíèå ÷àñòîòû, ðèòìà èëè ãëóáèíû äûõàíèÿ ëèõîðàäêà

Åñòü, ïèòü

íàðóøåíèå àïïåòèòà

îòðûæêà .

òîøíîòà

ðâîòà

áîëè â æèâîòå

çëîóïîòðåáëåíèå àëêîãîëåì

îòñóòñòâèå çóáîâ, ‘ êàðèîçíûå

çóáû

æàæäà

ñóõîñòü âî ðòó

çàïàõ èçî ðòà

íàëè÷èå êàðèîçíûõ çóáîâ

ðâîòà âî âðåìÿ îáñëåäîâàíèÿ

ñóõîñòü êîæè è ñëèçèñòûõ

Âûäåëÿòü

ïîíîñ

çàïîð

âçäóòèå æèâîòà

íàðóøåíèå ìî÷åèñïóñêàíèÿ è

ìî÷åîáðàçîâàíèÿ

îòñóòñòâèå ìî÷è

ìàëîå êîëè÷åñòâî ìî÷è

óâåëè÷åííîå êîëè÷åñòâî ìî÷è

÷àñòîå áîëåçíåííîå

ìî÷åèñïóñêàíèå

îòåêè

îòåêè ÿâíûå;

îòåêè ñêðûòûå;

èçìåíåíèå õàðàêòåðà ñòóëà;

ñóõîñòü êîæè,

ñíèæåíèå óïðóãîñòè è ýëàñòè÷íîñòè êîæè,

îêðàñêà êîæè;

èçìåíåíèå êîëè÷åñòâà ìî÷è; âèçóàëüíîå èçìåíåíèå ìî÷è.

Ñïàòü

Áåññîííèöà

íàðóøåíèå ñíà ïðåðûâèñòûé ñîí ñîíëèâîñòü

çàñûïàíèå ïîä óòðî

âûðàæåíèå ëèöà (óñòàëîñòü, óòîìëåííîñòü, ïîòóõøèé âçãëÿä, áåäíàÿ ìèìèêà)

çåâîòà

Áûòü ÷èñòûì

êîæíûé çóä

áîëü è ææåíèå â îáëàñòè

åñòåñòâåííûõ ñêëàäîê

Èçìåíåíèå êîæè â îáëàñòè åñòåñòâåííûõ ñêëàäîê

ãèïåðåìèÿ

íàðóøåíèå öåëîñòíîñòè

ñûïü íà êîæå, ðàñ÷åñû

íåïðèÿòíûé çàïàõ

íåïðèÿòíûé çàïàõ èçî ðòà

ãðÿçíîå áåëüå

íåóõîæåííûå íîãòè

ñàëüíûå âîëîñû

Îäåâàòüñÿ, ðàçäåâàòüñÿ

Íåâîçìîæíî ñàìîñòîÿòåëüíî ðàçäåòüñÿ èëè îäåòüñÿ

áîëü ïðè äâèæåíèè

ïàðàëè÷ êîíå÷íîñòåé

ðåçêàÿ ñëàáîñòü

ïñèõè÷åñêèå ðàññòðîéñòâà

ïàöèåíò íå ìîæåò ñàìîñòîÿòåëüíî îäåòüñÿ èëè ðàçäåòüñÿ

îäåæäà ïàöèåíòà íå ñîîòâåòñòâóåò ðàçìåðó (ìàëà èëè âåëèêà), ÷òî çàòðóäíÿåò äâèæåíèå îäåæäà íå ñîîòâåòñòâóåò ñåçîíó (îòñóòñòâèå òåïëîé çèìíåé îäåæäû)

Ïîääåðæèâàòü òåìïåðàòóðó òåëà

îçíîá ïîòëèâîñòü ÷óâñòâî æàðà ãîëîâíàÿ áîëü ëîìîòà â òåëå, ñóñòàâàõ ñóõîñòü âî ðòó

ãèïåðåìèÿ ëèöà

ïîÿâëåíèå «ãóñèíîé êîæè»

ãîðÿ÷àÿ íà îùóïü êîæà

ñóõîñòü êîæè è ñëèçèñòûõ

òðåùèíû íà ãóáàõ

èçìåíåíèå òåìïåðàòóðû òåëà

ó÷àùåíèå ïóëüñà è ×ÄÄ

âëàæíàÿ êîæà

îòêëîíåíèå â òåìïåðàòóðíîì ðåæèìå

ïîìåùåíèé

Äâèãàòüñÿ

íåâîçìîæíîñòü èëè îãðàíè÷åíèå äâèãàòåëüíîé àêòèâíîñòè â ñâÿçè ñ: áîëüþ

ñëàáîñòüþ

îòñóòñòâèåì êîíå÷íîñòè

íàëè÷èåì ïàðàëè÷åé

ðàññòðîéñòâîì ïñèõè÷åñêîé äåÿòåëüíîñòè.

áîëåçíåííîñòü ïðè äâèæåíèè

èçìåíåíèÿ â îáëàñòè ñóñòàâîâ,

ãèïåðåìèÿ

ìåñòíîå ïîâûøåíèå òåìïåðàòóðû

ïàññèâíîå ïîëîæåíèå â êðîâàòè

îòñóòñòâèå êîíå÷íîñòè

Îáùàòüñÿ

æåëàíèå èëè íåæåëàíèå ïàöèåíòà

îáùàòüñÿ ñ îêðóæàþùèì ìèðîì:

ðîäñòâåííèêè

ìåäïåðñîíàë

ñîñåäè ïî ïàëàòå

ñðåäñòâà ìàññîâîé èíôîðìàöèè

êíèãè

íàðóøåíèå ñëóõà

íàðóøåíèå çðåíèÿ

íàðóøåíèå äâèæåíèÿ

íàðóøåíèå èíòåëëåêòà

ðàññòðîéñòâî ñîçíàíèÿ

Ïîääåðæèâàòü ñîñòîÿíèå èëè áûòü çäîðîâûì

Ìåäñåñòðà îïðåäåëÿåò, êàêèå ïîòðåáíîñòè ïàöèåíò ìîæåò óäîâëåòâîðÿòü ñàìîñòîÿòåëüíî, à â óäîâëåòâîðåíèè êàêèõ ïîòðåáíîñòåé åìó íóæíà ïîìîùü è â êàêîì îáúåìå

Ìåäñåñòðà ïîñòîÿííî íàáëþäàåò çà ñîñòîÿíèåì ïàöèåíòà è ïðè åãî óõóäøåíèè âûçîâåò âðà÷à è îêàæåò äî åãî ïðèõîäà íåîòëîæíóþ äîâðà÷åáíóþ ïîìîùü.

Èçáåãàòü îïàñíîñòè

íàëè÷èå â îáðàçå æèçíè ïàöèåíòà ôàêòîðîâ ðèñêà è îòíîøåíèå åãî ê íèì,

ñòåïåíü ïðèñïîñîáëåíèÿ ïàöèåíòà ê óñëîâèÿì æèçíè ñ ôàêòîðàìè ðèñêà;

çíàåò ëè ïàöèåíò, êàê ýòè ôàêòîðû âëèÿþò íà åãî çäîðîâüå;

åñòü ëè ó íåãî æåëàíèå ê îçäîðîâëåíèþ ñâîåãî îáðàçà æèçíè.

ìåäñåñòðà â áåñåäå ñ ïàöèåíòîì î ñîñòîÿíèè åãî çäîðîâüÿ, îáðàùàåò âíèìàíèå íà ÷óâñòâî ñòðàõà, íàïðÿæåíèå è îïàñåíèÿ çà ñâîå çäîðîâüå.

ìåäñåñòðà âûÿñíÿåò, îùóùàåò ëè ïàöèåíò ïîääåðæêó ñåìüè â ñâîåì ñîñòîÿíèè.

Èìåòü æèçíåííûå öåííîñòè

Ìåäñåñòðà â áåñåäå ñ ïàöèåíòîì âûÿâëÿåò åãî æèçíåííûå öåííîñòè è èõ âëèÿíèå íà çäîðîâüå.

Âàì ïðåäëàãàåòñÿ ìèíèìóì âîïðîñîâ, êîòîðûå ìåäñåñòðà äîëæíà âûÿñíèòü, îáùàÿñü ñ ïàöèåíòîì:

×òî ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé ïàöèåíò, åãî ïñèõè÷åñêîå è ôèçè÷åñêîå çäîðîâüå?

×òî îí èìååò (ñîöèàëüíî-ïðîèçâîäñòâåííûé, ñîöèàëüíî-áûòîâîé, ñåìåéíûé ñòàòóñ)?

×òî ÷åëîâåê ãîâîðèò î ñåáå, ñâîåì çäîðîâüå, â ÷àñòíîñòè?

×òî ÷åëîâåê äåëàåò â ïëàíå ñîõðàíåíèÿ èëè óêðåïëåíèÿ çäîðîâüÿ (èëè íàîáîðîò, åãî óõóäøåíèÿ)? Ïðè÷åì âûÿñíèòü åñòü ëè ðàñõîæäåíèÿ ñëîâ ñ äåëîì.

×òî ïàöèåíò äàåò ëþäÿì, íàñêîëüêî îí öåíåí äëÿ ñåìüè, îáùåñòâà?

×òî ÷åëîâåê áåðåò îò îáùåñòâà, â ÷åì íóæäàåòñÿ?

Ê ÷åìó ÷åëîâåê ñòðåìèòñÿ, óäîâëåòâîðåí ëè îí æèçíüþ âîîáùå, ñîáîé, îêðóæàþùèìè åãî ëþäüìè?___________________________________________

Èãðàòü, ó÷èòüñÿ, ðàáîòàòü

Ìåäñåñòðå íåîáõîäèìî â áåñåäå ñ ïàöèåíòîì îïðåäåëèòü, íàñêîëüêî âûðàæåíà ýòà ïîòðåáíîñòü ó ïàöèåíòà:

Êàê îí îòíîñèòñÿ ê ñâîåé ðàáîòå, êàêîå ìåñòî â åãî æèçíè îíà çàíèìàåò,

Åñòü ëè ó íåãî ñòðåìëåíèå ê ñàìîîáðàçîâàíèþ, ó÷åáå,

Êàêóþ ñîöèàëüíóþ ðîëü â æèçíè îí èãðàåò.

Êàê îí ïðîâîäèò ñâîå ñâîáîäíîå âðåìÿ, ÷åì óâëåêàåòñÿ.

Ðàçìåùåíî íà Allbest.ru

Источник

Министерство
здравоохранения и социального развития Российской Федерации
Государственное
бюджетное образовательное учреждение
Высшего
профессионального образования
«ИРКУТСКИЙ
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Кафедра
общей хирургии с курсом урологии

Реферат

на
тему:

«Уход
за больными с пролежнями»

Выполнила:
студентка 216 группы леч. ф-та
Дугаржапова
Любовь

Проверил: к.м.н. Олейников И.Ю

Оглавление:

1.Что такое пролежни?
2.Причины возникновения
3.Факторы риска возникновения пролежней
4.Места образования пролежней
5.Принципы профилактики
6.Принципы лечения

1.Что такое пролежни?
Пролежни — это участки ишемии (обескровливания)
и некроза (омертвения) тканей, возникающие
в результате длительного сдавления,
сдвига или смещения их между скелетом
человека и поверхностью постели.

2.Причины возникновения.
Хорошо известно, что ткани человеческого
организма функционируют, получая
необходимые питательные вещества
из крови. Доставляют кровь во все
органы и ткани человеческого
тела кровеносные сосуды, которые
в бесчисленном количестве пронизывают
все ткани человека и представляют
собой мягкие эластичные трубки. Самые
мелкие из них — капилляры — особенно важны
для нормального обмена веществ
в тканях. Движение жидкости по таким трубкам
несложно замедлить или совсем прекратить
путем их сдавления. У любого сидячего
или лежачего человека происходит сдавление
мягких тканей и сдавление кровеносных
сосудов, следствием чего является недостаточный
приток крови к тканям. Если это состояние
длится более 2 часов, то наступает нарушение
питания (ишемия), а затем и омертвение
(некроз) мягких тканей. Развивается пролежень.
Поэтому надо помнить, что длительное
неподвижное лежание или сидение — небезопасно!
Вторая причина, из-за которой могут
образоваться пролежни — это, например,
когда пациента тянут по постели,
вытягивают из-под него мокрое белье,
пытаются подпихнуть под него судно.
В это время происходит значительное
смещение поверхностных слоев мягких
тканей по отношению к глубоко
расположенным слоям, в результате
чего мелкие кровеносные сосуды рвутся,
и кровоснабжение этих отделов нарушается.
Аналогичным образом пролежни могут
образовываться и у слабых лежачих
пациентов, которые, не имея упора в
ногах, начинают медленно сползать по
стулу или кровати из положения
сидя или полусидя, что едва заметно глазу,
но очень ощутимо для мягких тканей.

Читайте также:  Пролежни лечить в домашних условиях

3.Факторы риска возникновения
пролежней:

    сниженное питание и недостаток питья;
    избыточный вес и истощение;
    курение;
    сердечно-сосудистые заболевания;
    сахарный диабет;
    недержание мочи и кала;
    травмы и заболевания спинного и головного мозга;
    потоотделение при повышенной температуре;
    грязная кожа;
    крошки и мелкие предметы в постели;
    складки, швы, пуговицы на белье;
    аллергическая реакция на средства по уходу за кожей.

4.Места образования пролежней.
Потенциальными местами образования
пролежней могут быть все места
над костными выступами на теле,
которые сдавливаются при лежании
или сидении. В этих местах слабее
всего выражена подкожно-жировая
клетчатка, давление костных выступов
выражено сильнее всего. Если больной
лежит на спине — этими местами
являются крестец, пятки, седалищные бугры,
локти, лопатки, затылок. Если на боку —
на бедре сбоку (область большого
вертела), по бокам лодыжек и коленей.
Если пациент лежит на животе — область
лобка и скулы.

5.Принципы профилактики.

Лечение и профилактика пролежней
неразрывно связаны с целым комплексом
мер по уходу за больным человеком.
Материальные затраты на профилактику
пролежней всегда меньше, чем на
их лечение.
Организацией ухода и наблюдением
за больным должен заниматься один
человек. У него могут быть помощники
— специалисты, с которыми можно посоветоваться;
но принимать окончательное решение
должен именно тот, кто организует уход
и имеет более всего возможностей
наблюдать за больным человеком.
В профилактических мероприятиях нуждаются
больные, пользующиеся креслом-каталкой,
лежачие больные, больные, страдающие
частичной неподвижностью (отдельных
частей тела), недержанием мочи и/или кала,
истощенные больные, больные с ожирением,
страдающие сахарным диабетом, последствиями
перенесенного инсульта.
Принципы профилактики:

    уменьшение сдавления, трения или сдвига;
    полноценное питание и личная гигиена;
    уменьшение раздражителей кожи;
    уход за кожей — содержите кожу в чистоте;
    снижение влажности кожи;
    регулярность и правильность отправлений (мочи и кала).

Уменьшение сдавления :
Необходим мягкий, но упругий матрас.
Для этого подходит поролоновый
матрас, толщина которого должна быть
не менее 15 см. Ложе должно быть ровное
без бугорков и ямок. Можно приобрести
специальный противопролежневый матрас,
но помните, что он не панацея от пролежней,
при недостатке других мер у больного,
лежащего на нем, все равно могут образовываться
пролежни. Ежедневно осматривайте кожу,
особенно в местах костных выступов, т.к.
именно там и образуются пролежни. Необходимо
часто менять положение тела пациента,
чтобы кожа испытывала минимальное трение,
а мягкие ткани — минимальное смещение.
Это необходимо делать не реже, чем каждые
2-3 часа, в том числе и в ночное время. Под
места костных выступов дополнительно
подкладывают валики, например, мягкие
подушки из пера или поролона. Под неподвижные
конечности можно сшить мешочки, наполненные
круглым зерном, например, пшеном. Под
крестец подкладывают резиновый круг.
Смысл применения разнообразных валиков
и противопролежневых матрасов в том,
что они увеличивают площадь соприкосновения
тела и поверхности, на которой лежит пациент,
а значит, уменьшается давление на каждый
участок тела, уменьшается нарушение кровообращения
и таким образом снижается риск возникновения
пролежней. Не подтягивайте пациента в
одиночку, если пациент не может Вам помочь.
Не тащите и не выдергивайте белье из-под
пациента, особенно мокрое. Не подпихивайте
под него судно. Для всего этого есть несложные
приемы, основной смысл которых состоит
в том, что больного надо сначала приподнять,
а только потом двигать или подкладывать
под него что-либо. Не оставляйте пациента
в неудобном положении, а слабых пациентов
не пытайтесь усадить или придать им полусидячее
положение, т.к. их мышечной активности
не хватает на удержание в этом положении,
и они начинают сползать. Обеспечивайте
таких пациентов упором (любым приспособлением
для упора) в ногах.
Питание и питье:
Питье и питание должны быть полноценными
с учетом ограничений, если таковые
имеются. Пища должна содержать не менее
20 % белка. Выбирайте продукты, в которых
содержится много микроэлементов —
железа и цинка, а также витамина
С. Используйте кисломолочные продукты,
зелень, овощи, фрукты. Для тяжелых
больных мясо — трудная пища. Используйте
куриный бульон, рыбу, бобы, крупы
и молочные продукты для покрытия
потребностей в белке. Питье не менее
1,5 л, если нет ограничений. Не употребляйте
сладких и газированных напитков,
а также сублимированных продуктов,
т.е. быстрого приготовления из сухих
веществ путем растворения в
воде.
Уменьшение раздражения
кожи :
Стелите старенькое, застиранное, а
значит мягкое белье; следите, чтобы
на белье не было грубых швов, пуговиц,
заплаток; регулярно и часто оправляйте
постель, чтобы под пациентом
не было складок и мелких предметов.
Используйте для ухода за кожей
низкоаллергенные, проверенные средства,
например, детское мыло. Избегайте
ярких по цвету и сильных по
запаху веществ. Чаще проводите туалет
промежности, т.к. частицы кала и мочи
являются сильными раздражителями. Ни
в коем случае не ограничивайте питье
пациента с недержанием мочи, т.к. при недостатке
жидкости повышается концентрация мочи,
а соответственно и сила раздражения.
Коротко стригите ногти себе и пациенту:
себе — чтобы случайно не поцарапать пациента,
а пациенту — чтобы он не расчесывал кожу,
т.к. при длительном лежании или сидении
сдавленные участки зудят. Следите за
тем, чтобы пациент был одет и закрыт одеялом
соответственно температурным условиям
комнаты. При перегреве пациента усиливается
потение и увеличивается риск развития
пролежней.
Правила ухода за кожей
:
Правила достаточно просты: не допускайте
загрязнения кожи, чрезмерной сухости
и влажности, потому что такая
кожа менее всего способна сопротивляться
внешним воздействиям, используйте
обычную воду, мыло, мочалку из х/б
ткани или натуральной губки, питательные
и увлажняющие кремы, подсушивающие мази,
присыпку. Внимательно наблюдайте за кожей,
и Вам станет ясно, в какой момент что применять.
Общее правило такое: влажную кожу нужно
подсушивать, а сухую — увлажнять. Не используйте
антибактериальное мыло, т.к. вместе с
вредными бактериями уничтожаются и полезные
микроорганизмы; кожа после прекращения
использования такого мыла становится
малоспособной сопротивляться даже незначительной
инфекции (реклама говорит правду, но не
всю). Спиртосодержащие средства, такие
как лосьоны и камфорный спирт, можно использовать
только для пациентов с жирной кожей. Кожу
в местах сдавления не трите при мытье.
Употребляйте мягкие губки и пользуйтесь
ими очень деликатно, чтобы не травмировать
верхние слои кожи. При высушивании кожи
не вытирайте ее, а промакивайте. Покрасневшие
участки кожи ни в коем случае не массируйте,
а вот легкий регулярный массаж вокруг
этих мест весьма желателен. Обязательно
устраивайте для кожи воздушные ванны.
На состояние кожи значительно
влияет влага, в основном, моча и
пот. Главное — личная гигиена больного
и смена белья. Делайте это
часто. При недержании мочи лучше
использовать подкладки или памперсы,
хотя некоторым пациента достаточно
лишь чаще давать судно. За неимением
средств на подкладки и памперсы
старайтесь использовать подгузники из
белья (во много раз сложенное
х/б белье, проложенное в промежности или
подложенное под ягодицы, ограничит растекание
мочи; старое застиранное белье хорошо
впитывает влагу). При недержании мочи
у мужчин можно использовать специальную
мочеприемную систему (мочеприемник).
Повышенное потоотделение наблюдается
у температурящих пациентов. Для того,
чтобы уменьшить потоотделение, нужно,
прежде всего, лечить основное заболевание.
Для обтирания больного лучше использовать
не мыло и воду, а слабый раствор уксуса
(1 ст. ложка столового уксуса на 1 стакан
воды).

Читайте также:  Можно ли вылечить гнойный пролежень

5.Принципы лечения.
Не стоит рассчитывать на помощь
мазей, порошков и других препаратов,
пока Вы не освободите пораженные места
от сдавления с тем, чтобы кровь
могла свободно поступать к месту
образовавшегося пролежня.
Говоря о лечении пролежня, нужно,
прежде всего, сказать несколько
слов о ранах вообще. Как появляется
и развивается рана? Вначале на
ткани действует повреждающая сила
(в случае пролежней эта повреждающая
сила представлена сдавлением), которая
вызывает нарушение питания и
затем омертвение тканей. Повреждающая
сила действует непостоянно. Если ее
действие ослабить или прекратить,
кровообращение в месте повреждения
восстановится. Это приведет к отторжению
образовавшегося некроза (пролежня)
и постепенному заживлению раны через
грануляцию и эпителизацию. Лечение
пролежней, таким образом, сводится к трем
принципам:

    максимально восстановить кровообращение в месте повреждения;
    способствовать отторжению некротических масс (самого пролежня);
    способствовать быстрейшему заживлению очистившейся раны.

Восстановление кровообращения:
Для восстановления кровообращения необходимо
использовать в комплексе все принципы
профилактики.
Отторжение некротических
масс:
Для отторжения некроза используют:
механическое удаление некротических
масс хирургическим путем;
применение лекарств, ускоряющих самостоятельное
отторжение: мазь «Ируксол». В качестве
хорошего домашнего средства можно использовать
влажные повязки с раствором соли на коньяке
(30 г поваренной соли и 150 мл коньяка). Для
отторжения некроза повязку необходимо
накладывать под компрессную бумагу и
менять по мере необходимости. Перед наложением
новой повязки обязательно промывать
рану во избежание повышения концентрации
соли.
Лечение очистившейся раны:
Необходимо создать влажные
условия содержания раны, используя,
например, альгинаты (в форме салфеток
и порошка для заполнения ран), гидроколлоидные
повязки (Hydrocoll, Duoderm, Hydrosorb и др.), способствующие
очищению и закрытию раны. Повязки эти
достаточно дорогие. Для заживления раны
можно использовать самые разнообразные
заживляющие средства: мази «Левосин»,
«Левомиколь», «Актовегин», «Солкосерил»,
облепиховое масло и многие другие. Нередко
пролежни осложняются присоединением
вторичной инфекции, и тогда необходимо
использование антисептических и антибактериальных
средств, таких как борная кислота, белый
стрептоцид в порошке, 3% раствор перекиси
водорода, раствор фурациллина 1:5000, мазей
«Левомиколь», «Левосин». В тяжелых
случаях, у ослабленных и пожилых пациентов
показано применение антибактериальных
препаратов внутрь.
Большие по площади и трудно заживающие
пролежни иногда удается вылечить только
хирургическим путем — пересадкой тканей.
При лечении пролежней необходимо
применять повязки. Там, где это
возможно, для фиксации повязок применяйте
бинт, в других случаях используйте
пластырь. Не всякий пластырь годится
для этого. Пролежни лечить надо долго,
а это значит, что и пластырь
придется применять длительное время.
Какие при этом могут возникнуть
проблемы? Пластырь препятствует нормальному
функционированию кожи (дыханию, выделению
и др.). При снятии пластыря поверхностный
слой клеток кожи отрывается, из-за чего
в месте длительного применения
пластыря могут возникнуть дополнительные
раны. Чтобы избежать таких осложнений,
используйте пластырь на бумажной основе
— кожа под ним хорошо дышит, а
клей хорошо фиксирует повязку, но не
отрывает клетки с поверхности кожи
при удалении пластыря. Накладывая
пластырь, не натягивайте его сильно,
чтобы избежать образования мелких
кожных складок, а также учитывайте
тот факт, что при изменении положения
больного мягкие ткани будут смещаться
и натягиваться, что может привести к образованию
нежелательных складок кожи.

За кожей вокруг пролежня необходим
самый тщательный уход. Ее необходимо
мыть с мылом. Не нужно бояться, что
мыльная пена попадет в рану —
это не ухудшит состояния пролежня.
Во время мытья нельзя тереть кожу,
а только промакивать. После мытья необходимо
добиться либо самостоятельного подсушивания
кожи, либо можно использовать один из
следующих препаратов: 1% раствор марганцовки,
бриллиантовую зелень, мази, содержащие
цинк. Последнее средство предпочтительнее
других, так как при его использовании
марлевые повязки не прилипают к краям
раны и, соответственно, не травмируют
вновь образовавшийся эпителий и грануляции
при снятии повязки.
Накладывая повязки на глубокие
пролежни, раны необходимо на всю глубину
тампонировать (закрыть) повязкой, но не
туго, а рыхло.

и т.д……………..

Источник